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全员参与课程改革注重关键环节发力
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理解:解决实际问题的关键——“解决问题的策略——从条件想起”的教学
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把握好批评教育中的四个“关键词”
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信息技术与教学深度融合的关键节点及评价指标研究
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班主任工作应坚持“四个关键词”
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课程改革中容易误读的几个关键词语
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主观题作答三关键
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课堂教学中的“关键意识”
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办人民满意的好学校需把握三个关键点
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管理好学校的关键是让校长会当校长
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谈高中英语教学的两个关键环节
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命题三关键
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非选择题关键在审题
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引导学生把握关键词语,提高初中生物概念教学效率
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浅谈政治生活中几对关键词的理解
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把握关键环节 构建高效课堂
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