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化学教学中学生发散思维能力的培养
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改进探究方式 促进学生发展
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有“问”境方能有“问”可“提”——培养小学生发现和提出问题能力例谈
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数学课促进学生发展重在进行数学思考——观摩全国名师研讨会有感
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例谈如何发展学生发现和提出数学问题的能力
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倾斜情感天平,带动后进生发展 ——浅谈班主任工作体会
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让学生发出最灿烂的光芒
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立足生本观念,注重学生发展——语文生态课实践
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一年级学生发现和提出问题能力培养的策略研究
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与新课程同行,关注学生发展
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在校大学生发热护理措施及效果分析
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