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高中历史教学中核心知识点的处理策略
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生活化教学在高中地理知识点教学中的作用
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《地球的基本运动》的两个知识链接
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隐性知识显性化的地理复习策略
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地理教学中“知识、问题、试题”的有效转化与桥接
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历史知识的理解维度及其教学策略
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人文地理学知识在成人通识教育中的体现策略
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中学化学课程中的程序性知识及其教学
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利用支架协助学生建构化学程序性知识
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知识问题化 问题情境化
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药学专业无机化学知识点分级教学的思考与探索
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自主探究物理知识提高学生的问题解决能力
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对功能关系知识网络构建的思考
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让课外实验成为学生获取知识的源泉
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灵活应用浮力知识巧解冰块问题
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超重失重核心知识的深度解析
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