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国外教育考试公平性标准及其启示
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什么比“知识”更重要
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超越国民性:教育的人性旨归
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如何改造中国人的国民性?
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公民正义感及其超越:公民教育的双重任务
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现代西方社会教育机会不均等的表现及其特征
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论民主教育中的教师角色定位
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科举政治与科举学
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后现代主义语境中的教育观
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西方教育公平理论的多元化分析
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国家视角下的教育民生论
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新中国成立以来我国教育招生考试政策的公平性分析
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教育民主的主体间性本质和方式
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现代价值困境与道德责任感的培养
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当代政治哲学对美国公立学校价值教育的影响
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生活德育:我们研究了什么
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教育研究假设向度探析
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试论公共理性规导下的公民教育及其实践
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现代化进程中公民教育与道德教育的关系
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2008中国教育研究前沿与热点问题年度报告
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