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试论高中数学教学中对多层次学生的学习指导策略
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如何指导学生进行课外阅读
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四年级语文阅读学习指导策略例谈
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指导小学生“做数学”
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新课程理念指导下的数学课堂教学
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初一数学教学中学法指导的尝试
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APOS理论指导下的高中数学概念教学实践研究
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如何有效地指导学生进行课外阅读
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初中语文课中如何指导学生合作探究
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指导感情朗读三策略
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重视质疑学法指导激发学生问题意识
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指导语文学习培养“两个”能力
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语文教学要注重对学生进行学法的指导
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课文就是很好的写作教学指导材料
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朗读指导,不可忽视文本细微处
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作文一题多练指导例说
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