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浅谈数学概念联系与数学教学
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紧扣概念属性,激活概念教学
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怎样运用数学概念及运算意义解应用题
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数学概念教学如何关注学生实际体验
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巧用多媒体动画,优化概念教学
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谈提高小学数学概念教学的有效性
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高职数学微积分概念的设计与实践
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APOS理论指导下的高中数学概念教学实践研究
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小学数学概念教学的认识和思考
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”——对小学数学概念教学的一些思考
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概念教学中的“失位”现象及优化策略
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概念教学中有效利用错误资源的研究
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充分感知,经历概念建构过程
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找好导的切入点,让学生轻松学习数学概念
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运用概念图绘制概念教学的思维蓝图——以“平均分”一课教学为例
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追寻教学的厚度扎实建立数概念——“千以内数的认识”一课教学设计与评析
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