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小学语文教学中的语言体味与表达
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教师的语言艺术在小学语文教学中的渗透
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“训练”,跟着“语言味”走——《航天飞机》第二课时同课异构教学反思
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语文课要指导学生“学习语言文字运用”——点评“2014全国小学语文青年教师教学观摩活动”
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简谈小学语文课堂评价语言
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聚焦语言学习运用——《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计
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让语言文字训练“活”起来
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语文阅读教学中语言的积累与运用
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