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>> 搜索词:本质
在有效数学活动中体现数学教学本质
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教学应该要从知识的本质上解惑
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追溯规律本质渗透数学思想——以“找规律”一课教学为例
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凸显知识本质打造高效课堂——以“找规律”一课教学为例
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把握教学要求凸显知识本质——“用分数表示可能性的大小”教学片断与反思
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回到数学原点澄清知识本质——“2、5的倍数特征”教学与评析
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如何建构高中语文本质课堂
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紧抓数学本质,活用例题资源
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把握本质 巧设活动 促进生长
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追寻数学本质渗透数学思想
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如何让中学语文教学回归本质
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