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对话过去、当下、未来:口述与历史
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他山之石 可以攻玉
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试论口述史的思想政治教育功能及其实现
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高校口述档案工作探析
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口述历史中口述者的话题回避及应对措施——以《张学良口述历史》为例
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“口述史”——朱仙镇木版年画保护和研究的重要手段
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分析口述史在高中历史教学中的运用
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