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挖掘生活数学彰显课堂魅力
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挖掘课程潜能打造深度课堂
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挖掘教材,凸显思维价值
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挖掘习题价值提升训练质态
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挖掘人文底蕴扬起人文“风帆”
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新课标背景下挖掘数学课程资源探微
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在语文教学中挖掘传统文化
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用想象挖掘文本,点亮生命之灯——《厄运打不垮的信念》课堂教学例谈
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挖掘教材,在生动和深刻之间寻找平衡——“认识厘米”一课教学片断及前思后想
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挖掘语文教材融入感恩教育
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小学语文教师要挖掘教材寻找教学捷径
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