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打磨问答技巧引领学生深入思考
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深入浅出——高中美术鉴赏的基本要求
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设计—— 网络阅卷技术应用的深入之道
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深入“所以然”才能更专业
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对载体蛋白、通道蛋白和受体的深入认识
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从离子反应本质的角度深入认识离子反应发生的条件
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深入浅出教《祝福》——《祝福》教学反思
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强化辩证思维训练,使说理深入透彻
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强化信息素养,深入小学信息技术课程教学
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引导学生深入理解词义三策略
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由原点人手,引导学生深入探究——以“真分数和假分数”一课教学为例
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对人的深入关注 ——读《怀念红狐》的思考
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深入教学一线做一名合格的教研员
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“深入解读文本”的标准及其达成方法——以人教版五年级上册第四组课文为例
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以专题活动为抓手促进语文教学深入开展
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基于编者视角,深入解读教材
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