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拒绝随意使用,守住语言规范
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课堂练习——重在完善提高——浅谈新课程理念下课堂练习的有效使用
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浅析中国英语能力等级量表在小学英语教育的使用
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发挥习题功能,让学生练出一片精彩——浅谈人教版课本习题的选择与使用
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如何引导学生正确使用网络资源
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语文学科如何正确使用导学案的探究
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当现实照进课堂——例谈小学数学实践活动素材的择取与使用
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加减之间取舍有——以“游戏规则的公平性”一课教学为例谈数学教材的使用
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有效使用数学主题图的若干策略
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也谈创造性使用教材
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语文课堂信息技术使用的误区与应对
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浅论词汇替换广告语的使用及意义
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小学数学教材呈现与教材的创造性使用
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浅谈高中语文教学中结束语的使用
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多维开掘,拓宽单一素材的使用面
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浅析小学生使用网络语言的调查及策略研究
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