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少教多学勤思考,师生携手同发展
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小学语文综合性学习教学策略的探讨
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少教多学,开辟自主高效的语文课堂
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高中语文“少教多学”课堂教学设计策略
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谈对“以学定教,少教多学”的一点认识
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多学科联合的研究性毕业设计教学探讨
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残障研究的多学科视角及综合取向
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多学科视角下高校研究生招生宣传策略研究
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老年癌症患者生存获益基于老年综合评估护理多学科实践研究
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多学科协作干预训练应用于缺血性脑卒中术后认知功能障碍患者的效果分析
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1例糖尿病性骨质疏松症并发右小腿溃疡的多学科合作治疗
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多学科团队协作护理模式在炎症性肠病患者中的应用进展
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中医医院利用多学科一体化平台进行重点专科建设的实践与探讨
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多学科综合治疗协作组治疗进展期胃癌的临床疗效观察
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小说教学“少教多学”的研究策略
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从“香菱学诗”中看“少教多学”
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