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>> 搜索词:小学语文论文
巧用课文插图架设说写桥梁——利用插图激发低年级学生的写话兴趣
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让预习成为高年级阅读教学的基石
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语文课堂非判断性评价浅探
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创新教学别有洞天——谈《夜晚的实验》教学之所得
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让草根性扎根课堂小练笔
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让聆听激活学生的思维
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追随好奇心,入“洞”旅游——《记金华的双龙洞》教学侧记
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领略于永正老师的课堂魅力——《秋天的怀念》《第一次抱母亲》教学赏析
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挖掘人文底蕴扬起人文“风帆”
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当朗读遭遇唱读——预防和纠正低年级学生唱读的策略
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寓教于乐追根溯源——人教版一年级下册《识字三》教学例谈
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学习语用与诗意语文的典范——王崧舟《去年的树》教学案例评析
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从练笔人手,激发写作兴趣
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在语文教学中释放童心
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有效的训练从有效的提问开始——关于《燕子》一文不同提问的教学反思
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从“阅读”走向“阅读教学”——谈阅读教学中“生本对话”的有效生成
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