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基于初中语文教材的作文教学策略研究
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基于核心素养与读写共生视野的群文阅读教学
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基于自身属性的漫画作文之天然局限
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基于数学核心素养的小学数学教师课程体系构建研究
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基于情感教育分析初中语文教学的改革途径
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基于学科教学核心能力发展的培训课程的设置与实施--以中学语文为例
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小学生错别字的现状调查与分析——基于一所学校的案例
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例述基于PIRLS理念的阅读能力评量题型设计
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以“线”穿珠,任“情”挥洒——以《威尼斯的小艇》为例谈基于散文特征的阅读教学
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基于儿童立场的小古文教学例谈
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基于文体特征的预学模式研究——以《猴王出世》为例
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基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学
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基于核心素养下的绘本阅读指导策略
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基于AntConc的人教版小学二年级语文教材分析
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当前小学语文教学研究的热点与重点——基于2012年人大复印报刊资料《小学语文教与学》的统计与分析
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基于项目化导向的分子生物学检验实验教学的改革与实践
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