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>> 搜索词:小学数学论文
以“形”助明理以“理”促提升——以“分数除以整数”教学为例谈数形结合思想的应用
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注重考卷学习提升学习质态
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合理开发资源促进有效生成
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用感觉丰盈课堂——特级教师吴正宪“认识面积”教学片段与赏析
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什么是计算教学的有力支撑?——以“以文具”一课教学为例
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小学数学教学中渗透分类思想的策略探讨
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小学数学教学中“数学思考”的策略探寻
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低年级学生数学审题能力培养四策略
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让数学教学从“双基”走向“四基”——以“找规律”一课教学为例
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如何用好主题图
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来一场更为彻底的教学改革
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谈小学数学教学中的“巧练”
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学会等待实现精彩
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“工欲善其事,必先利其器”——谈如何利用学具引导学生探索数学知识
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指导小学生“做数学”
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细化课堂提问提升学习活力
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