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>> 搜索词:小学数学论文
探索规律,发展解决问题能力
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关注算理探究提升计算能力——“小数乘整数”教学片断与评析
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凸显知识本质打造高效课堂——以“找规律”一课教学为例
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以形助教,架起学生思维的“阶梯”
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基于探究学习的数学教学——以“3的倍数的特征”一课教学为例
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忆、理、练——小学数学复习课三字诀
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“还原”真实的数学情景,提高课堂教学有效性
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也谈小学数学课外作业的思考
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例题讲解,教师莫唱“独角戏”
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探究自主愉悦——例析“学为中心”的小学数学课堂
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挖掘教材,凸显思维价值
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妙用“比较”这把钥匙,开启思维之门
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谈数学课堂突出教学重点的策略
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例谈小学数学课堂教学生成的有效性
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倾听,小学数学课堂中一道亮丽的风景
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小学数学培养质疑能力三策略
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