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情感符号的艺术张力——宋丰光、张锦平国画中的音乐之美
美术教学
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巧用多媒体教学,让美术课堂插上想象的翅膀
美术教学
06-08
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探讨建筑画色彩设计中色彩元素的创新运用
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浅析彝族虎图腾崇拜及其运用
美术教学
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谈中国油画风景中的山水画精神
美术教学
06-08
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省略残缺与空白——创造性知觉思维的培养方法
美术教学
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从灵性出发寻找漆画的形式语言
美术教学
06-08
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“见幻想思余香”——漫谈张见笔底流露的“布尔乔亚”感
美术教学
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新课程理念下的小学美术课堂有效教学探讨
美术教学
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论版式设计在视觉传达专业的重要性
美术教学
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晚年的李叔同缘何独守书法艺术
美术教学
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论水墨动画的艺术表现
美术教学
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中国画元素在广告设计中的渗透研究
美术教学
06-08
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新课程下初中美术技能培养中的四个关键点
美术教学
06-08
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敞开胸怀拥抱世界——天津美术学院国际艺术教育学院“像素与声音”课程汇报展成功举行
美术教学
06-08
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中学美术课堂几种有效的导入方法
美术教学
06-08
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自家诗画——我看朱俊杰近期的水墨画
美术教学
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都市文化背景下的当代天津民间美术
美术教学
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展望未来人性化的庭院铺装景观
美术教学
06-08
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横向联合教学模式的应用与实践——对美术学专业写作课程教学改革的探索
美术教学
06-08
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揭示艺术的内在动力——评述维果茨基的艺术心理学理论
美术教学
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简论音乐、美术学科在语文教学中的运用
美术教学
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影视动画中的年画文化形式植入探析
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历史性街道空间心理认知的量化研究——以天津市滨江道为例
美术教学
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浅议潮绣在现代设计中的色彩表现
美术教学
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天津民间糖画艺术的发展、特征与现状
美术教学
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枕倚小山屏——作为曲屏山水的《茂林远岫图》
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打造小学美术高效课堂之我见
美术教学
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信息技术环境下的小学美术“主导-主体”教学结构研究
美术教学
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《迟鸿轩所见书画录》真伪考
美术教学
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制陶与智慧——陶艺课程教学随想
美术教学
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商品经济环境中文入画风的流变——论艺术中介影响艺术消费的途径
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传统美学与现代设计思想的交融
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浅析中国雪景山水画的创新
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初中美术教学与健全人格培养研究
美术教学
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关于当下油画风景画发展的思考
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美术欣赏在学生成长过程中发挥的作用
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特色,让美术教育充满魅力
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创新是美术教学的灵魂
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以课堂为载体提升自身教学能力
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如何设计小班美术教育活动
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言之应尽——综合性材料的训练在版画专业低年级学习中的重要性
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人文生态:高中美术鉴赏的不可或缺
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网络艺术——全新的艺术领域
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“创生性”小学美术课堂——图例式导引教学实践研究
美术教学
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项目化教学在高职院校《VI设计》中的应用研究
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南北之间自有道——蒙古帝国多元文化语境中的赵孟頫
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绘画异化的理由——张京生访谈录
美术教学
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刍议小学美术有效课堂之良策
美术教学
06-08
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中学美术课堂“限时讲授、合作学习、踊跃展示”模式探讨
美术教学
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