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如何利用多媒体优化小学科学课堂教学
科学教学
06-08
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浅谈科学教学中学生创造力的培养
科学教学
06-08
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机器人技术在科技小发明教育中的应用
科学教学
06-08
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以科学小故事促进有效科学教学
科学教学
06-08
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浅谈科学实验材料选择的常见问题及应对
科学教学
06-08
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简论初中科学中探究性实验教学的实施
科学教学
06-08
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浅谈“研学后教”理念下小学科学的教学策略
科学教学
06-08
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基于“说卷”活动提高命题有效性的研究
科学教学
06-08
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关于中职计算机专业开设Flash课程的思考与建议
科学教学
06-08
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拓宽家园共育渠道开展科学教育活动
科学教学
06-08
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小学科学探究教学策略研究
科学教学
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基于科学教学运用情境教学的误区及策略探析
科学教学
06-08
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提高效率增强教学有效性
科学教学
06-08
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机械专业教学课改中的情感体验
科学教学
06-08
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让探究、创新能力在求异中绽放——如何在科学课中培养求异思维
科学教学
06-08
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浅议导入策略在思品课堂中的运用
科学教学
06-08
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试论初中科学课程资源的开发与利用
科学教学
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让实验贴近学生,让探索照亮科学
科学教学
06-08
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以“探究—研讨”为策略提高科学教学的有效性
科学教学
06-08
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如何激发学生的科学兴趣——以小学科学六年级《在星空中》教学为例
科学教学
06-08
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蓬溪县文井土鸡养殖现状调查
科学教学
06-08
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试论小学科学教材的结构解析与比较
科学教学
06-08
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开创科学课堂的新思路
科学教学
06-08
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初中科学课中STSE教学细节例谈
科学教学
06-08
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浅谈在小学科学教学中如何培养学生的思维能力
科学教学
06-08
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小学科学课堂巧妙激发学生民主意识的有益尝试
科学教学
06-08
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提高课堂教学灵活性,把主动权还给学生
科学教学
06-08
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小学科学自主探究式常模建构的实践与研究
科学教学
06-08
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浅谈初中数学导学案的设计
科学教学
06-08
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浅谈如何在小学高年级素描静物写生课中培养学生的观察能力
科学教学
06-08
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引导学生动手动脑亲历科学活动
科学教学
06-08
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如何提高小学科学实验教学的有效性
科学教学
06-08
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对儿童小组论证的观察和分析
科学教学
06-08
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职业高中计算机基础教学实践探讨
科学教学
06-08
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浅析农村留守儿童心理健康教育的有效性
科学教学
06-08
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拂去学生的心灵雾霾创设和谐的成长环境
科学教学
06-08
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学术型教师的专业精神及其思想内核
科学教学
06-08
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职业技术学院学生心理健康现状及对策研究
科学教学
06-08
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对中职组技能大赛项目“风光互补发电设备安装与调试”的研究
科学教学
06-08
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教师继续教育培训要更新理念、改进方法
科学教学
06-08
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把握儿童科学学习的深度
科学教学
06-08
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引领学生在真实的情境中探究
科学教学
06-08
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让学生经历复杂情境下的问题解决过程
科学教学
06-08
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留守儿童研究的回顾与展望
科学教学
06-08
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现代教育背景下高职院校药理学实验教学模式探究
科学教学
06-08
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立足农村实际优化科学教学
科学教学
06-08
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带学生玩转饮料瓶
科学教学
06-08
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引导孩子写科学日记
科学教学
06-08
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《地球真的不动吗》单元教学设计
科学教学
06-08
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用论证优化科学教学的行动研究
科学教学
06-08
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