缔冠期刊网

论歌曲《黄河怨》的演唱特点

2022-06-08

钟家明

【摘要】本文从歌曲《黄河怨》的时代背景、曲式结构、旋律特点等方面进行作品分析;并总结了在气息、咬字吐词和力度等发声技巧与情感表达等方面的演唱处理。

【关键词】黄河怨:演唱分析

一、《黄河怨》的创作背景及音乐分析

《黄河怨》是一首女高音独唱曲,选自中华民族解放运动的音乐史诗——《黄河大合唱》中的第六乐章。由著名诗人光未然作词,冼星海谱曲,于1939年3月完成。它是整部作品中戏剧性最强的一段,描写了我国抗日战争时期,一个绝望的妇女的内心独白:她的丈夫流离失所不知去向,她的孩子被日本鬼子杀死了,在她受尽日本鬼子蹂躏、糟蹋之后,万分悲痛、羞辱难耐,最后下定决心跳入黄河自杀以死抗争的痛苦心情。《黄河怨》情感基调要突出的是一个“怨”字,其目的是为了激发人们心中的愤怒之情。这里的怨,不是个人的哀怨,也不是个人苦难,而是广大人民的、整个民族的苦难和深仇大恨。因此,在演唱时把“怨”表达得越是充分强烈,所激起的愤怒和战斗情绪也就越是强烈。

《黄河怨》的音调旋律中吸取了陕北民间音乐中哭腔的某些特点,因此整曲旋律使人听上去感觉十分凄惨悲愤。在作品表现方面,作者运用了大小调式交替的手法使作品前部分的哭诉和怨恨的情绪与后部分的以死斗争的愤怒形象形成鲜明的色彩对比。曲式结构上来看,全曲可分为四大段:第一段从开始到“哭诉我的仇和冤”,以徐缓的速度、级进为主的旋律为主,演唱应运用悠长的气息唱出被压迫、被污辱的声音,音调悲痛、缠绵、感情深厚动人;第二段从“命啊,这样苦”到“偏让我无颜偷生在人间”,节奏变得稍紧凑一些,五个相同节奏型的短句形成排比段,层层递进,从而使音乐显得更加悲愤,紧接着速度突然转慢,给人以痛不欲生的感觉,描述了一位母亲因心爱的孩子的惨死悲痛欲绝、泣不成声的形象。第三段从“狂风啊,你不要叫喊”到“你不要呜咽”。这一段是第一段的一个再现段,旋律渐强,转回到A大调,与第一段呼应,形成了风狂、云黑、水冷的环境与痛苦的心情紧紧交织在一起的悲愤画面。最后一段是从“今晚我要投在你的怀中”到“你要替我把这笔血债清还”,转回升f小调,略带朗诵的旋律,显示了歌者一种以死来抗争的决心。

二、演唱技法处理

(一)呼吸

声音的强、弱和音色的圆润婉转都与气息是分不开的,所以演唱时要有正确的呼吸方法,注重气息的支持。《黄河怨》在演唱时一定要注意以气托声,以气拖情,特别是结尾部分,第二个“血债”的“债”字把整首歌曲推向了最高潮。整曲之中这里的最高音“D”不仅仅只是歌曲中的一个音而已,更重要的是对那个时代的民族仇恨的集中反映和控诉,因此气息一定要站住,并且亮点要集中突出,声音决不能发虚或发紧。高音部分要站得住,就必须要有足够的气息来支持,音色要统一就必须要做到喉头稳定。在此处为了调整好歌唱时的呼吸状态,我们可以在演唱完“你要替我把这笔”以后,稍稳定一下情绪,停顿片刻,然后深吸一口气,最后放出全部的音量,让这个不共戴天的“怨”和“仇”强烈的迸发出来。

(二)咬字和吐字

《黄河怨》中第二段是咬字最难处理的地方,表达了歌者对抗战时期自己的悲惨生活的哭诉,是“怨”与“恨”的集中体现部分,歌词中的前三个“这样”层层递进,都是对鬼子惨无人道的行为的强烈控诉。因此歌唱时唱到每一个“这样”时的咬字都要准和狠,以表强调。唱到第三句“这样没心肝”时的仇恨与控诉达到了顶峰,为了表现恨得咬牙切齿的情绪,演唱时唇齿和舌头都应该加强力度,让每一个字都要唱得肯定清楚。最后一句要唱自己的孩子的悲惨遭遇时,应该突弱屏住气“定格”一会,与前面作出强烈的对比,使歌曲更富有戏剧性。继而转用较慢,音量减小且多颤,如饮泣般的声音和似断非断的气息演唱“宝贝啊,你死得这样惨”。在唱“惨”字时要运用到哭腔,紧咬缓发字头,延长母音“c”,加强吐字的喷口力量,让气领着字走,要用气多声少的颤音发出韵母“an”,从而更贴切地表现出失去孩子的母亲的痛不欲生。这样根据歌曲之中不同的情境,我们可以运用不同的咬字和吐字方法使得演唱时对日本鬼子的仇恨之情能够更加准确地表现出来。

(三)力度与速度的处理

《黄河怨》第一段开头部分表现了歌者心中的悲痛与无力感,因此我们演唱时起音的“风”字应选择很弱的力度然后渐强,气息要徐缓平稳,音色要具有流动性。前三句歌词中含有三个不同感情色彩的“你不要”,这就需要运用控制气息的强弱急缓将三个“你不要”里暗藏的内容有层次地表现出来。于是在演唱时先运用平静缓慢的气息弱起,用无力的声音表现第一、二个“你不要”,表现出歌者悲痛但又无可奈何的情绪;待第三句时稍加一些气息的流动速度和力度,随着稍微激动的情感自然流出第三个“你不要”,表现出由痛苦衍生出要哭诉的情绪,为第二段的哭诉地歌唱作了一个铺垫。因此这三个“你不要”无论从情绪上还是歌唱的旋律上来说都是递进的由弱渐强的关系。我们歌唱时的整体气息要象说话一样自然流动着,三乐句之间的旋律要连贯.不能中断。歌唱位置要统一,用较连贯和渐渐加强的气息与音调表现出该妇女心中的悲切和凄凉。

(四)情感处理

情感是声乐艺术的灵魂。我们在演唱《黄河怨》这首歌曲时,绝不能从头到尾全都是哭诉,而应是从悲伤、怨恨的情绪和情感,最后发展到要把血债清算的反抗情感。这首歌曲的情绪、情感的变化和对比是比较明显的:歌曲的开头唱到:“风啊,你不要叫喊,云啊,你不要躲闪”,这两句表达了曲中人物的悲痛凄凉的心境;“今晚,我在你面前,哭诉我的愁和怨”,表现出由痛苦心境产生了哭诉的情绪;“命啊,这样苦!”到“宝贝啊,你死的这样惨!”这几句的情感是悲伤到极致的,这不仅是一个深受欺凌的妇女的伤悲,也是千万个被敌人凌辱的妇女的血泪控诉。因此在此作品中的感情的处理上要发自内心地根据作品情感的变化去表现。结尾段描写的是妇女在投河前呼唤丈夫为白己和孩子报仇、清算血债的呐喊声,达到了全曲的情感最高峰。这不仅是一个妇女的呐喊,也是千千万万个被侵略和欺压的人民要反抗压迫的呐喊声。情感的变化是随着旋律的起伏而变化的,而旋律的高潮部分通常也是情感高峰。

参考文献

[1]禹魁英,浅析声乐演唱中的艺术表现——兼谈《黄河怨》的艺术处理与情感分析[J].开封教育学院学报,2010.02

[2]曹肖湘.歌唱要以情动人——演唱《黄河怨》的一点体会[J].齐鲁艺苑,1983


教育期刊网 http://www.jyqkw.com

论文中心更多

期刊百科
期刊投稿 期刊知识 期刊审稿 核心期刊目录 录用通知 期刊版面费 投稿期刊推荐 学术问答
基础教育
小学语文 中学语文 小学数学 中学数学 小学英语 中学英语 物理教学 化学教学 生物教学 政治教学 历史教学 地理教学 科学教学 音乐教学 美术教学 体育教学 信息技术 班主任管理 校长管理 幼教 教育管理 微课教学 作文教学 德育教学 教学设计
医学论文
内科医学 外科医学 预防医学 妇科医学 检测医学 眼科医学 临床医学 药学论文 口腔医学 中西医 中医学 外科 护理 基础医学 急救医学 老年医学 医学实验 儿科医学 神经医学 兽医学 肿瘤医学 综合医学
职业教育
教育学原理 电影文学教育 学前教育 教育学管理 高等教育学 教育技术学 职业技术教育 成人教育学 特殊教育学 教育心理学 家庭教育 教育毕业 中专中职教育 教学设计 国学教育 学术研究 大学教育
药学卫生
社区门诊 医药学 医患关系 医院管理 疾病预防 保健医学 公共卫生 医学教育
文科论文
农业经济 工商管理毕业 会计毕业 行政管理 法律毕业 市场营销 经济毕业 汉语言文学 财务管理 物流管理 人力资源 旅游管理 国际贸易 物业管理 新闻学 企业管理 金融银行 社会科学 食品安全 办公档案 审计学 税务税收学 外国文学 哲学
理科论文
机电毕业 土木工程 计算机毕业 电气毕业 建筑毕业 电子商务 工程毕业 设计毕业 机械制造 汽车毕业 园林毕业 农学毕业 数控毕业 软件技术 水利工程 环境生态 畜牧渔业 化工毕业 科技创新 石油矿藏
论文格式
开题报告 论文题目 摘要关键词 目录提纲 论文致谢 参考文献 附录其他 论文答辩
职业论文
教育论文 经济论文 科技论文 财会论文 管理论文 医学论文 法学论文 文学论文 工业论文 建筑论文 农业论文 水利论文 计算机论文 社科论文 机械论文 生态环境 中西文化

先发表后付款 不成功可退款

权威机构认证 专注期刊10余年 1000余家杂志社长期合作

缔冠期刊网

首页 网站地图 返回顶部
Copyright © 1998- 缔冠期刊网