新材料作文防跑偏策略探究

梁俏梅

综观近年全国各地高考作文题，话题作文和命题作文逐步退出了主角地位，代替的是形式更为灵活的新材料作文，而到了2012年和2013年几乎是新材料作文一统天下的局面。相对而言，新材料作文的审题难度要大一些，作文审题失误、角度失当、立意失明等情况慢慢变得严重起来。基于此，本文将结合笔者的教学实践谈谈新材料作文防跑偏的策略。

一、高三学生作文跑偏现状分析

经过高一高二两年时间的作文指导和训练，许多老师认为，高三的学生在作文审题方面应该问题不大，事实并非如此。

通过对多次市统考成绩的分析，我们总结出了学生作文得分的一些规律。如果作文结构完整，字数达800，语言基本通顺，无明显偏题的作文一般在42分以上，而同样满足前两个条件，但中心有跑偏的作文得分只有25分到35分之间。而这种跑偏的作文在一个班里所占比例有25%甚至高达35%。比如2014年广州市一模关于校服的作文，全中山市高三学生共一万五千多人，离题和偏题的竟达到33%，也就是说每三篇作文里就有一篇是立意不够准确的。而且在这些作文偏题的同学中，不乏平常语文成绩不错的学生，甚至还有的是语文课代表或老师的得意门生，这样的结果有时真的让语文老师很无奈。

我们再来看近五年广东省高考作文平均分情况：

从图表数据来看，全省作文平均分并不算高，而且2012年和2013年的新材料作文比之前的话题作文和命题作文平均分有明显下降，尤其2012年是多年来高考作文平均分的一个低谷。我们由此可以推断，2012年和2013年高考作文出现偏题情况的学生比往年要多得多。而现今，新材料作文在未来几年无疑是各省出题的大方向，华南师范大学文学院院长柯汉琳也提醒考生：“高考作文题目类型的延续性相对稳定，今年在备考时对材料作文还要重点注意。”所以防止新材料作文跑偏具有重要现实意义。

二、作文出现跑偏原因分析

（一）高中作文教学的无序性

语文老师经常感叹，学生作文能力偏低，作文成绩不稳定。其实这种情况跟高中作文教学的无序性有密切关系。作文被视为语文科的半壁江山，高中作文教学是语文科教学中的重要组成部分，但因为高中作文教学无专门教材，更无现成的教学方法可以参考，教学随意性大。可以说高中的作文教学长期处于无序状态，教学效率自然低下，而这又直接导致了许多学生对作文怀有恐惧和厌烦心理。

高中作文教学的无序性主要体现在两方面：一是训练的无目的性。大部分的老师是临时想到什么题目就要让学生写什么，或者在网上随便找一个题目让学生写，既无针对性，也无目的性，结果是每次作文发现的问题下次照样出现。所以学生写作文往往是听天由命，这次运气好一点的，分高一点，下次运气差点，跑偏了，算是栽了个跟头。二是训练的无系统性。据调查，多数学校的作文训练没有统一教材，也没有可依据的资料，甚至没有统一的要求。所以对作文的文体、审题、结构、语言等都没有一个系统的教学和训练，通常是哪里有洞补哪里，补来补去，结果学生还是犯错不断，对写作也渐渐感到无所适从、力不从心。

（二）作文动笔前审题不充分

作文要切合题意，审题是第一关。但不少学生在动笔前审题过于草率，粗粗读一遍或两遍就匆忙写作，结果是文已过半才发觉偏题了，想要补救往往为时已晚。审题应关注整体材料，找到关键词或关键句，从而明确材料的中心话题。如果弃全局而断章取义，必然一叶障目，顾此失彼。如2014年广州市一模作文题：

某报社记者发现中学生在校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口。

记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉？

学生：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗？

学生：百分百真迹。

文具店。

记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！

学生：校服很便宜呀。

有一部分同学从材料中学生的回答“校服很便宜呀”这一句，就定题为“勤俭节约乃美德”、“铺张浪费可耻”等，又有不少同学从“张靓颖的签名”联想到追星，全文都在大谈特谈追星的危害，这无疑都是不重视审题，没有全面理解材料而仓促动笔惹的祸。

（三）学生套作思想在作怪

许多学生写作文，常常受套作思维的影响。比如有的学生在作文时，不是关注本次作文的审题，而是努力回想自己有没有写过类似的作文，又或者在想自己在考前都准备了什么作文素材，这样的素材适合写什么题目，所以没能整体理解材料，而是由自己记住的素材去定主题，结果作文跑偏就在所难免了。

华南师范大学文学院教授、高考作文评卷组组长陈妙云教授曾对即将参加高考的高三学子说：“写高考作文时一定要做到‘三不三想’！”其中“三不”就是“不想口袋的题材，不想熟悉的文章，不想模式套路。”陈教授说：“只有把这三个不想做到，你才能心无旁骛地写出原创。”综观历年高考作文题，几乎不可能是已经写过的题目，哪怕是相似的作文题，如果不注意细微的区别，也可能下笔即离题千里。妄想通过套作的方法，熟读几篇优秀作文，记住几个常用素材就想取得作文高分是不可能的。

三、预防高考作文跑偏策略

（一）拟个好题防跑偏

人们常说：“题好一半文，题跑一半分。”还有人说：“题目是文章的眼睛”。这“眼睛”亮不亮是一篇作文是否有灵魂的关键，同时也是作文会不会跑偏的第一步。因为老师在阅卷时，第一眼看的就是学生的作文题，看作文题，几乎就有一半把握判断学生的作文是否切合题意。比如，广州市2014年二模作文题：

古人说：“道在迩，而求诸远；事在易，而求诸难。”

生活中，有些人在近处求道，有些人去远方求道。一件事，有些人往易处去做，有些人则向难处努力。

有学生拟题为“化干戈为玉帛”、“眼高手低”、“态度决定高度”、“学会选择”等等，这样的题目几乎不用看原文就已经知道不符合题意了。那么，什么样的题目是紧扣中心的好题呢？

1.题目切入点宜小不宜大

800字的作文能把一个问题阐述清楚并达到一定的深刻性，观点宜小而不宜大。如“珍惜”、“谈坚持”、“宽容”的这样的题目，又大又空，最好不要拟。而对有多个角度的材料作文，应选准角度作文。陈妙云教授在2013年高考作文评卷工作会议上曾说：“作文切忌泛泛而谈，如果每一个角度都谈，结果肯定是没一个谈好。”院长柯汉琳也曾说：“反对学生的作文面面俱到，因为这样肯定难深刻。”所以学生可以在找到材料的关键词后，化大为小，在关键词前后添加词语，使观点从小处切入，才能使作文观点鲜明突出而有针对性。如有关珍惜这样的材料作文，定题为“学会珍惜爱”，“有情更要懂得珍惜”就比漫谈各种各样的珍惜中心更突出。

2.题目应体现鲜明的观点

议论文首先应有自己鲜明的观点，特别是对于只有800字的作文来说，往往旗帜鲜明比犹抱琵琶更能让老师青睐。所以议论文的题目最好是观点型的，并且主张或反对的态度应是明确的。如同样是2014年的二模作文题，有学生拟题为：“无限风光在远方”、“何必舍近就远？”、“做事应向难处努力”，这些题目既紧扣原材料的含义，又有作者鲜明的态度，为学生扣题行文作了有力保证。

3.题目应包含原材料关键词

有的学生在审题时其实已弄明白原材料的意思，但作文还是难免跑偏，原因是题目缺少原材料的关键词。因为关键词是材料作文谈论的中心，缺少了它的题目往往在行文当中越写越偏。那么何为原材料的关键词？简而言之，它应该是材料反复出现的词语，是材料谈论的中心问题。如2014年广州市一模作文题的关键词应是“校服”，像“让涂画远离校服”、“校服涂画中的个性与审美”、“校服的自白”等题目，应是紧扣材料中心的好题。广州市二模作文题的关键词应是“远近”和“难易”，像“近处亦有风景”、“上下求索，远方求道”、“创大业，何惧难？”、“凡事不必舍易求难”等题目，应是好题。由此可见，若要防作文跑偏，题目出现材料的关键词是个好办法。

（二）开个好头防跑偏

如果说作文的题目是人的眼睛，那么开头第一段就是人的脸庞，这张“脸”长得周不周正，是审卷老师判断一篇作文是否符合题意的关键。一个好的议论文的开头应由三部分组成。

1.引

引，即引用原材料。可以直接引用原材料的关键句，也可自己概述原材料要点。开头有对原材料进行处理，是避免作文被判离题的重要方法，哪怕下面的内容发生了偏离，也会给阅卷老师一个没有完全偏离的感觉，因此打分一般不会太低。

2.联

联，即由原材料过渡到自己的观点。原材料可写的角度可能有多个，你的观点是基于对原材料什么角度理解而提出的，这就需要用一些话对原材料进行阐述，从而使之与你的观点联结起来，并使观点的提出顺理成章。

3.提

提，即提出自己的观点。在完成了引和联的步骤后，你的观点就可以水到渠成地提出来。这时切记在第一段提出来的观点应是作文的中心论点，而且要与题目的观点保持一致。

“引”、“联”、“提”是新材料文作开头最常用的格式，如2014广州二模老师下水文《上下求索，远方求道》开头段：

生活，有很多精彩，也有很多无奈，对生活之道的理解与追求也各自有异，有些人在近处求道，有些人去远方求道。（引）能求诸近，近水楼台先得月，固然是一种人生的幸运与美好；（联）而求近不得，转而求诸远，这样的人生固然多了些许坎坷险阻，但也多了几份柳暗花明又一村的希望与收获。（提）

（三）搭个好架防跑偏

一篇作文要站稳脚跟，重要一条是要搭好作文的架构。不少同学经常提出疑问：为什么我的作文写来写去都只有38分左右，永远无法提高？其实，欠条理是重要的原因。许多学生的作文往往是想到哪写到哪，东打一棒西抡一锤的，完全没有章法，内容若即若离，这样的作文往往让人看得头脑发晕，容易被判偏题。

高考评卷是一项高强度的工作，不言而喩，结构明朗、条理清楚的作文比起杂乱无章、头绪不清的作文更易得到阅卷老师的青睐。具体做法可以在段首加中心句，在段末加总结句，在段与段之间加过渡句或过渡段，以之彰显作文的脉络，这样既使结构变得清晰，又使中心变得突出，可谓是一箭双雕。

（四）找个好例防跑偏

正所谓巧妇难为无米之炊，莫等要用时方恨少。学生平时要注意积累写作素材，注意古今中外相结合，更要关注身边的事、新鲜的事及时事热点。除了老师给的素材外，最好自己通过阅读积累一些和别人不一样的素材，因为新鲜的素材常常能让阅卷老师在对千篇一律的素材感到审美疲倦时眼前一亮。再加上现在的作文题都很灵活，基本上很难套作，如果只准备同一类型的素材，很有可能完全用不上，而导致作文时“无米下锅”。

另外，举例证明时，所举例子尽可能与原材料同类或相近，这也是防止文到一半还跑偏的重要方法。如广州一模作文，有同学用到古人“先正衣冠，后明事理”的礼仪来证明学生应注重仪表的整洁的观点就十分恰当。

（五）结个好尾防跑偏

结尾与开头一样，占据文章分值的比重非常大。中国单篇散文最高奖冰心散文奖得主、中高考作文研究专家邵顺文也曾说：“凤头猪肚豹尾对于文章的品质保证，非常重要。”所以作文的结尾应像豹尾一样简洁有力、意韵深刻。如果草率结尾，卒章不能显志，依然会被老师认为扣题不足，定会折去不少的作文分数。

结尾的方法有许多，但防跑偏的最好办法是呼应法。第一，照应标题法。作文标题与主题直接关联，结尾照应标题不但使作文首尾圆合、结构严谨，更能强化作文主旨。第二，呼应开头法。开头段是切入中心的关键段，呼应开头能使作文结构完整，关合严密，主题突出。

总而言之，高考作文要在稳中求胜，就要把握作文方向盘，让自己的列车不偏不倚地驶向成功。

参考文献：

[1]2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文考试大纲说明

[2]陈妙云.2012年广东高考作文分析[J].语文月刊，2012，（8）.

[3]陈妙云.2013年广东高考作文分析[J].语文月刊，2013，（8）.

[4]陈妙云:记住六句话写好高考作文[EB/OL].http://www.360doc.com/content/14/0417/18/2522781_369825727.shtml，2014-4-17.

[5]邵顺文.最后60天如何冲刺高分[EB/OL].http://gaokao.gaofen.com/article/436439.htm，2014-4-02.

（梁俏梅 广东省中山市第二中学 528429）