安宁市高中排球运动现状与影响因素调查研究

熊玉龙　蒋文梅

（云南工程职业学院，云南 昆明 650304）

【摘　要】排球运动是我国较为普及的运动项目之一。排球运动在校园里开展对增进学生健康和实施学校素质教育意义重大。在高级中学里推广排球运动，会对我国排球运动的发展有利。为了解安宁市高中排球运动开展的现状，运用到数理统计法、文献资料法、问卷调查法等方法进行了研究和分析，对安宁市4所普通高中排球运动开展状况进行调查研究，安宁市4所高中开展排球运动的情况都不同，总的来说排球运动开展情况在安宁市4所高中里不是很好。因为学校领导对素质教育方面不够重视，安宁市4所高中排球器材缺乏、场地简陋，所以限制了高中排球运动进一步发展。

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关键词 安宁市；高中排球；影响因素

0　前言

排球运动是具有广泛的群众性和形式的多样性,安宁市这样经济不算落后的城市，学校应该有效利用政府投入的教育资金搞好学校素质教育和文化教育。要体现出安宁市高中排球运动的开展状况就得进行调查，并研究影响安宁市高中排球运动发展的因素，进行分析研究，对此做出合理的建议为安宁市体育发展提供一些帮助。

1　研究的对象和方法

１.1　研究对象

对安宁市4所普通高级中学排球运动开展状况和影响因素进行调查

１.2　研究方法

１.2.1　文献资料法

撰写本文通过中国期刊全文数据库，学校图书馆查阅相关信息，进行了系统的归纳和分析，为本文研究提供了理论基础和解决问题的思路。

１.2.2　问卷调查法

向安宁市4所高中的学生进行发放抽样调查问卷每所学校125份。

１.2.3　数理统计法

在回收的问卷访问的数据中，运用了Ｅxcel等软件对所收集的数据进行统计学分析。

２　调查结果与分析

２.1　安宁市4所高中排球运动开展现状

２.1.1　安宁市4所高中排球课的开展现状

（1）从表 2 中的数据反映我们可以清楚看到在所调查的 4 所中学里，在体育课的教学内容中没有设排球课的有3所占75%，开设排球课有1所占 25%，所以安宁市4所高中开设排球课情况不是很好。

表3所示，安宁市4所高中里每学期排球课时超过8个课时的学校没有。3所排球课在4个课时，课时4-6课时的有1所，排球运动是一种以技能为主的球类运动。由于课时的不足使学生难于完全的学会排球运动的基本动作技能，所以削弱了高中生对排球运动的兴趣和参与排球运动的积极性。

２.1.2　安宁市4所高中排球场地状况

具备较好的场地和器材条件是一个学校开展体育教学和体育运动的最基本的条件。不仅保证了体育课能顺利开展并能激发学生的对排球运动的兴趣和积极性。表4得出安宁市学校排球场地的缺乏，所以限制了排球运动在安宁市的发展。

２.1.3　安宁市4所高中的学生参与课余排球运动的状况

（1）安宁市4所高中学生课外排球活动的次数

从表5的数据中我们可以清楚的看到安宁市高中生参与课外排球运动的情况不容乐观。

经调查出表 6显示安宁市大部分参与排球运动的学生是在学校里的篮球场上。说明安宁市高中的排球场地的缺乏，所以削弱了学生对排球运动的兴趣、积极性。

２.2　影响安宁市4所高中排球运动开展的主要因素

安宁市4所高中的排球运动发展都有同样的特点就是校领导对素质教育的不够重视、排球器材、场地等因素的影响。特别是领导层的态度对高中开展排球运动的影响很大。领导对学校体育课被挤占、缩减不为关心，对学校体育方面的建设经费投入不足。

２.2.1　学校领导的重视程度不够

安宁市高中的大部分领导没有认识到排球运动对高中生素质发展的重要性，体育方面的不够重视、政府教育资金方面没（下转第265页）（上接第191页）有合理规划利用。如在学校体育器材、场地上舍不得投入建设。导致学校体育设施、器材、场地简单 。安宁市是一个距离省城较近的城市，高考成绩较好，所以学校对学生的要求就是必须学好文化成绩，提高学习成绩，对素质教育不关心，所以学校体育课被缩减，有的班级直接被取消，学生在排球运动方面得不到全面的了解、学习和掌握基本技术。所以学生对排球运动的兴趣和积极性被严重消弱。

２.2.2　安宁市4所高中排球场地器材简陋缺乏

安宁市经济发展比一般县较好，篮球场、田径场等很漂亮，而学校对排球器材场地没有得到完善，具备较好的场地和器材条件是一个学校开展体育教学和体育运动的最基本的条件。但是在不具备这样条件的情况下排球教学得不到较好的进行，更使学生参与排球活动的积极性和兴趣被减弱，对安宁市高中学校排球运动的发展形成很大的阻碍。

３　结论和建议

３.1　结论

（１）安宁市4所高中学校领导都存在同样一个问题就是对排球运动的发展不重视。对排球课的开设情况不够关心，对学校体育方面的资金投入不足，这些情况阻碍了排球运动在安宁市高中的发展。

（２）安宁市4所高中排球器材、场地缺乏，连正常体育教学和开展排球运动没有得到保障，结果导致了安宁市高中排球运动出于停滞状态没法向前发展。

３.2　建议

（１）学校应该把素质教育和文化教育同时进行，不要单一的只抓学习，在抓好学生成绩的前提下也要把学生的身体素质抓好。

（２）学校应合理规划利用政府的教育投入资金、争取社会人士资源帮助，进一步完善排球场地、器材等设施。

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［责任编辑：邓丽丽］