缔冠期刊网

大棚葡萄施用二氧化碳气肥

2022-06-09

塑料大棚种植葡萄经常处于封闭状态,很少进行通风换气,二氧化碳得不到补充,不能满足葡萄生长发育的需要。因此,适时、适量的补充二氧化碳,这对提高葡萄的光合强度,提前发芽开花,提早成熟上市,提高产品质量和经济效益都具有重要意义。

1 使用时间 2 月底至4 月底,葡萄萌芽后开始施气。前期施气时间稍长些,后期因温度升高,施气时间稍短些。每天在6:50—8:00 施气,即日出后进行。施气后闭棚至9:00,在9:00 以后揭膜通气降温。晴天可多施,阴天少施,雨天停施。

2 施用浓度和方法 根据试验,二氧化碳含量可在每立方1 000~1 300 毫克。气温低,闭棚时间长可适当增加用量。现根据大棚的长、宽度计算出体积和用量。将二氧化碳发生器具置于大棚中间,以利于气体向四周扩散。首先把碳酸氢铵放进塑料桶内,再加入适量的清水混和,然后将稀硫酸桶吊于高处经过导管慢慢滴入塑料桶内,与碳酸氢铵产生二氧化碳气体。气体再经另一导管释放出来,施放结束即关闭阀门。塑料桶内的碳酸铵可连续使用,待反应完毕及时更换。

3 施用效果 大棚葡萄施用二氧化碳气肥后,植株健壮,果实着色早,粒大味甜,成熟期比露地提前8~10 天,每亩葡萄可增产150~250 千克。

4 注意事项 由于反应液是硫酸和碳酸氢铵,具有一定的腐蚀性,(1)不能让反应液直接与植物的根、茎接触;(2)严禁儿童与反应液接触;(3)注意人身安全,防止药液飞溅到人身上和接触皮肤;(4)必须注意棚内温度,要掌握好通气放风时间;(5)如果利用反应桶内的残液做肥料,施用时要防止对作物产生药害。

张鹏(河南省中牟县林业局 河南中牟 451450)

论文中心更多

期刊百科
期刊投稿 期刊知识 期刊审稿 核心期刊目录 录用通知 期刊版面费 投稿期刊推荐 学术问答
基础教育
小学语文 中学语文 小学数学 中学数学 小学英语 中学英语 物理教学 化学教学 生物教学 政治教学 历史教学 地理教学 科学教学 音乐教学 美术教学 体育教学 信息技术 班主任管理 校长管理 幼教 教育管理 微课教学 作文教学 德育教学 教学设计
医学论文
内科医学 外科医学 预防医学 妇科医学 检测医学 眼科医学 临床医学 药学论文 口腔医学 中西医 中医学 外科 护理 基础医学 急救医学 老年医学 医学实验 儿科医学 神经医学 兽医学 肿瘤医学 综合医学
职业教育
教育学原理 电影文学教育 学前教育 教育学管理 高等教育学 教育技术学 职业技术教育 成人教育学 特殊教育学 教育心理学 家庭教育 教育毕业 中专中职教育 教学设计 国学教育 学术研究 大学教育
药学卫生
社区门诊 医药学 医患关系 医院管理 疾病预防 保健医学 公共卫生 医学教育
文科论文
农业经济 工商管理毕业 会计毕业 行政管理 法律毕业 市场营销 经济毕业 汉语言文学 财务管理 物流管理 人力资源 旅游管理 国际贸易 物业管理 新闻学 企业管理 金融银行 社会科学 食品安全 办公档案 审计学 税务税收学 外国文学 哲学
理科论文
机电毕业 土木工程 计算机毕业 电气毕业 建筑毕业 电子商务 工程毕业 设计毕业 机械制造 汽车毕业 园林毕业 农学毕业 数控毕业 软件技术 水利工程 环境生态 畜牧渔业 化工毕业 科技创新 石油矿藏
论文格式
开题报告 论文题目 摘要关键词 目录提纲 论文致谢 参考文献 附录其他 论文答辩
职业论文
教育论文 经济论文 科技论文 财会论文 管理论文 医学论文 法学论文 文学论文 工业论文 建筑论文 农业论文 水利论文 计算机论文 社科论文 机械论文 生态环境 中西文化

先发表后付款 不成功可退款

权威机构认证 专注期刊10余年 1000余家杂志社长期合作

缔冠期刊网

首页 网站地图 返回顶部
Copyright © 1998- 缔冠期刊网