三尺讲台铸师魂

“天下兴亡，匹夫有责。”自古以来，人们一直都把勇于挑起国家重任的精神作为我们中华民族的光荣传统。林则徐的“苟利国家生死予，岂因祸福避趋之”和范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”等无限前人先贤的事例既是见证，也是为我们做了榜样。我们作为新时代的老师，也要继承和发扬他们的优良传统，立足本位，做好自己的本职工作，为国家，为社会，为每一个把孩子送给我们教育的家庭做出我们应有的贡献，实现自己的价值。

要想做到这一点，我们就要先树立自己的师德，这是我们的师魂，是我们做好一切工作的基础。何谓师魂？是我们老师这个身份当中蕴含着的所有价值之中最集中最高尚最有价值的部分。何谓师德？是我们每一个老师都要遵守的操守，是每一个老师都应该对学生，对家长，对社会，对国家承担的责任。当下，我们老师首先要做的就是要遵纪守法，遵守国家的政策。这是师德的底线。国家的法律和政策体现的是国家的利益和人民的利益。如果我们连这些都违反了的话，那就不仅仅是违反师德的问题了，而是已经触犯了法律。针对网上报道的有些老师上课时针对一些调皮的学生喜欢采用殴打，赶学生出教室等方式来惩罚，管理学生等现象，我想告诉他们，这样是违法的，这不仅侵犯了学生的人身权，也剥夺了学生受教育的权利，是《义务教育法》、《教师法》和《刑法》都予以禁止的。学生有问题我们可以教他改正，这种方法不行，我们可以采用另一种方法。对于这些学生我们可以多跟他们讲道理，说清楚他为什么这样做不对，有什么危害，要怎样做才对，有什么好处，要语重心长，春风化雨，要有更多的耐心和爱，要对他们抱有期望，要让他们看到你的善意和关心，而不能一味的只是否定和惩罚。只要我们的方法恰当了，工作做到家了，很多学生都会愿意听我们的。没有必要采用这种简单，粗暴的方式，一定要守住师德这条底线……

其次，要配合好学校的每一项工作。每一所学校都是一个集体，而每一个老师都是这所学校中的一员，一荣共荣，一辱共辱。任何一所学校的成绩都离不开每一位老师的努力，任何一位老师的成功也都是离不开学校的支持和其他老师的配合和努力的结果，所以我们要敢恩自己的同事，感恩自己的领导，遇到什么事情大家可以一起商量，一起解决，相互体谅，相互配合，相互帮助。这是一种师德，也是做好老师的必经之道。没有哪个相互埋怨，不懂得关心，体恤自己下属的学校能发展成一所强校的，同样的道理，也没有哪一个不懂得合作，不懂得体谅自己的上司和同事只管各自为战的老师能发展成一个优秀的老师。我们每一个人都只有配合好学校和其他同事做好自己的本职工作了才能发挥“1+1>2”的作用，取得最好的成绩，实现最大的价值。成绩出来了，我们每一个人的价值也就实现了。

再次，我们要对自己的学生负责。老师的主要工作是教书，最大的价值也在教书。因此，我们一定要想方设法看看怎么才能教得更好。上课之前一定要先精心备课，上课之时一定要用心授课，课后还要注意跟踪辅导，做精做细“备、讲、批、辅”各个环节的工作，教好书，育好人。我们可以融入到学生中去，多跟学生交谈，找出学生在学习上的问题，帮他们提出解决的办法，多关心他们的生活，了解他们的思想动态，做他们生活的引路人。我们可以把学生的成绩当成是自己的成绩，把学生的进步当成是自己的进步，把学生的荣辱当成是自己的荣辱。这样，为了学生的发展，我们就可以甘为人梯，呕心沥血。

人，最可贵的是生命，比生命更可贵的是人生的价值。既然我们选择了教育这个行业，那就请奉献出我们的热情与心血吧！我们可以这样在自己的教育生涯上实现自己的价值！