图书馆员的素质要求、技能与培训

　　[摘要]信息社会的今天，图书馆员们应该利用和抓住各种机遇，或者通过馆内培训提高自己的综合素质和文化修养，尤其是提高自身的工作能力，更好地为读者提供特色的、更专业性的服务。

　　[关键词]图书馆员；素质；技能；培训

　　如今我们面临的是一个信息化、数字化、网络化和知识经济全球化的时代。这就要求图书馆员必须具有较高的综合素质，以适应新技术条件下图书馆发展的需要；同时，需要图书馆积极开辟新的服务领域，以满足人们对文献信息的多元化要求。图书馆员是图书馆各要素中最积极、最活跃的因素。因此要具备良好的思想素质和道德素质，又要懂得传统图书馆的工作方式、掌握现代计算机知识和多媒体网络技能。总之，要适应新时期图书馆发展的需要，首先要提高图书馆人员自身的素质，造就一支作风好、敬业精神强、高素质的图书馆员队伍是图书馆建设的可靠保证。加强图书馆员素质建设需靠三方面的努力：

　　一、图书馆员提高自身素质的必要性

　　新时代的图书馆员不仅要掌握图书情报知识、学科专业知识、外语知识和计算机与网络技能，而且还要学习原本不懂的知识领域，只有与时俱进，刻苦钻研，不断充实、拓展、提高、完善自己的知识结构，掌握更多的知识及技能，增强自身综合素质，提高创新能力，才能在未来高校图书馆建设中找到自己的位置，才能适应科教兴国伟大战略和推进高校教育的发展。

　　1、提高思想认识，树立良好的职业道德；

　　良好的职业道德素质是图书馆人才建设的重要组成部分，也是搞好图书馆工作的基础。 “奉献”是图书馆员的优秀品质，奉献精神是图书馆发展的基础，它集中体现为：爱馆敬业、尽责守则、发奋进取、勤恳工作。这就要求馆员首先要树立正确的人生观、价值观，要有高度的责任感和事业心，具备爱岗、敬业、奉献的精神，热爱自己的本职工作，关心、爱护读者，服务读者。同时还要发扬团结协作精神取长补短，一个人的能力和掌握的知识是有限的，而图书馆的工作流程和内容是复杂的，任何个人都不可能完成图书馆所有的工作，因此，馆员之间应具备一种团队合作精神，才能使图书馆工作得以顺利完成。实践证明，图书馆馆员的职业道德水平是图书馆发展的关键，也是提高服务质量，充分发挥图书馆职能的根本保证。

　　2、学习各类知识，提高专业素养与工作能力；

　　公共图书馆员的服务，是面向一个多层次、多专业、多系统、高水平的用户群体，这就要求图书馆员除了具备职业技能外，还应具有多学科、多角度文化知识，在其它学科知识基础上，达到图书馆专业知识的专、精。例如：我所在的部室是地方文献部，所以必须要了解本地的历史，地理，文化等各类知识，这样才能更好的服务于读者。

　　3、掌握计算机及网络技术，加强信息整合能力；

　　计算机技术的应用提高了图书馆的工作效率，也对图书馆馆员提出了更高的要求，一方面图书馆传统业务工作所需的各项专业技能要继续加强，另一方面在原有知识的基础上要注入与计算机网络相关的知识，在某种意义上说，信息技术的掌握与图书馆专业知识的掌握摆在同等重要位置。因此，网络时代的馆员必须掌握计算机编目、标引、多媒体信息服务等知识，具备对网络信息的搜集、整理、加工和利用的能力，才能为广大读者提供信息服务。

　　二、图书馆员提高综合性技能必要性

　　传统图书馆逐渐向现代化图书馆转型，人们对图书馆的要求也越来越高。这促使数字图书馆的信息服务将走向了高层次、高速度、高技术含量，对图书馆工作人员的要求也走向了高品位、高技能、高素质，必然对其自身素质和知识结构提出新的更高的要求，要求其基本技能素质的全方位、大幅度地提高。

　　1、数字资源的管理技能；

　　数字资源是指图书馆收藏、开发、传递和利用的各种信息资源。数字图书馆的信息资源管理被分割成两大部分：馆藏文献的数字化管理和网络数字资源的管理。馆藏文献的数字化管理，既要求掌握图书馆情报知识，也要求掌握计算机的应用能力。

　　对网络资源的管理则更不容易。因为并不是所有的网络信息资源都可以纳入图书馆信息资源的管理范围内。这就要求图书馆馆员依据本馆馆藏建设原则、主要服务对象的信息需求特点，对网络资源进行鉴别、筛选、重组的开发利用，把大量随机、分散、无序的网络信息资源转变为规律有序的信息，并下载到本馆计算机的服务器上，建立本馆的“虚拟馆藏”数据库，以此来扩大馆藏范围，提高网络信息资源的利用率，增强信息服务的能力与竞争能力。