培养海洋工程人才助推蓝色经济发展

　　摘要：随着建设海洋强国战略的实施，海洋事业发展对海洋工程人才的需求不断提高，与海洋相关的人才继续教育薄弱的问题显得日益突出。近年来，中国海洋大学充分发挥海洋学科优质办学资源，从培养海洋工程管理和技术人才出发，形成校地、校企、校企政等多种合作培训模式，为学习者持续提供培训服务，构建了面向海洋工程领域的继续教育服务体系，取得了良好的社会效益和经济效益。

　　关键词：海洋工程人才；蓝色经济；中国海大

　　中图分类号：G726文献标识码：A

　　一、项目背景

　　我国是海陆兼备大国，海洋经济占国内生产总值的比重接近10%，是国民经济新的增长点，建设海洋强国已成为我国新世纪的历史任务。2009年4月，时任国家主席胡锦涛在山东视察工作时指示：打造“山东半岛蓝色经济区”。2011年1月，国务院批复了《山东半岛蓝色经济区发展规划》，这是“十二五”开局之年第一个获批的国家发展战略，也是我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。至此，山东半岛蓝色经济驶上了快车道，不仅涉海单位加快了自身发展，非涉海企业也开始从事海洋产业。海洋工程作为蓝色经济发展中基础性产业，关系到资源开发、环境保护和国土主权安全等，亟需智力资源的支撑，培养造就一支规模结构合理的海洋工程人才队伍已成为发展蓝色经济的迫切需要。

　　作为教育部“高等学校继续教育示范基地”建设单位，中国海洋大学在海洋工程人才培养方面进行了卓有成效的探索与实践，逐渐形成了校地、校企、校企政等多种合作培训模式，先后与国家海洋局、海军航保部以及沿海省（市）海洋渔业管理机构等举办了多期管理干部培训班和专业技术人员学历班等，与中交集团、中海油、中石化、中船重工、葛洲坝集团等国有大型企业，以及地方港口航道工程、船舶海洋工程、海洋机电装备、海洋工程管理、海洋再生资源等涉海研发单位及生产企业举办了学历或非学历教育培训达千余人，为蓝色经济发展做出了新的贡献。

　　二、项目定位和原则

　　中国海洋大学依托海洋优势学科，明确目标定位，走特色发展之路，在行业内树立了继续教育特色品牌——“海洋工程人才培训项目”。

　　（一）目标定位

　　项目服从服务于“两个大局”，即要服从服务于国家海洋事业发展大局，服从服务于学校发展大局，主动适应海洋工程领域对人才的要求，遵循人才发展规律，着力整合校内外优质资源，打造以需求为导向的海洋工程技术人员和管理人员继续教育终身学习平台。

　　（二）基本原则

　　一是注重能力培养。充分考虑海洋工程从业人员职业生涯设计的需要，以能力建设为重点，注重受培训学员的学习能力、实践能力、创新能力和跨文化交流能力。

　　二是助推经济发展。围绕海洋工程的重点领域、重点项目，在建设海洋强国，推动蓝色经济发展，建立现代企业制度，发展高新技术和高新技术产业等方面开展工作。

　　三是联系工作实际。根据海洋工程从业人员发展特点、岗位要求和能力水平开展培训，注重开发专业技术人员的岗位创新能力和管理人员的岗位胜任能力。

　　四是强化学以致用。通过项目培训调动海洋工程从业人员的积极性和创造性，积极推进海洋工程人才培训与职（执）业资格认定、专业技术资格考试、评审等人才评价方式相结合，将其作为专业技术人员技术职务晋升、考核等的重要内容和聘任、承担项目等的重要参考依据。

　　三、项目建设案例

　　在项目运作过程中，中国海大依靠自身学科和人力资源优势，重点面向沿海城市政府机关和涉海企业开展培训。

　　（一）与荣成市开展深度合作

　　沿海城市政府既承担着对海洋经济和海洋科技发展的前沿进行分析和预测，又要依据不同海洋产业发展需求，对涉海单位进行科学布局和调控。为满足地方政府的需求，中国海大与荣成市签订了全面战略合作协议，目前开展培训规模1000余人次。通过项目培训，一方面提高政府工作人员对海洋产业发展的认识水平和履职能力，另一方面提升企业的科技竞争力，加快推动了“科技兴荣”战略实施，市委领导班子对深度合作给予高度肯定。

　　（二）与中国葛洲坝集团股份有限公司开展务实合作

　　学校针对企业在发展过程中关于人力资源管理水平不高，成本控制薄弱以及在工程质量分析评价和工程技术中存在的问题，为中国葛洲坝集团股份有限公司量身定制培训计划。该公司是国家计划单列的56家大型试点企业集团之一，施工技术实力雄厚，学校结合公司需求，专门组织了针对公司工程技术人员的培训，共同破解发展难题。公司人力资源部部长陈锐评价道：与中国海洋大学的合作培训为葛洲坝集团股份有限公司走向海洋，培养中层技术人才，起到很好的示范和带动作用。