智慧校园不仅是“一张网”

　　无论是对于高等教育，还是普教、职教，构建高效的IT基础架构只是信息化建设的一方面内容，更重要的是，通过先进的信息技术手段实现应用的创新，改变传统的教育、教学方式。

　　构建智慧校园、平安校园，是不是只要建好IT基础设施就万事大吉了？有的学校领导这样抱怨：“不是刚刚部署过新的网络吗，为什么又要钱进行网络升级？”在很多人的印象中，校园信息化建设的唯一好处是将网速提升，更方便人们上网，除此之外似乎没有带来更多的变化和收益。

　　基础设施建设与应用平衡发展

　　近日，在清华大学举行的以“创新成就未来智慧互联校园”为主题的2015高校智慧校园建设与管理暨高校信息化峰会上，国内教育部门的相关领导、业内专家都不约而同地谈到，教育信息化不仅仅是建立“一张网”，更重要的是发挥IT的支撑、推动和促进作用，改变传统的教育模式，更好地培养创新、创造型人才。

　　中国科协副主席、教育部教育信息化专家组组长、原教育部副部长赵沁平在会上表示：“教育信息化是国家信息化的重要组成部分。我们要以全新的思路，从全新的视角看待教育信息化的改革，利用信息化技术手段为高校人才培养和教学科研提供有力支撑。”

　　我国高校信息化建设开展得比较早。以清华大学为例，早在1987年，它就制定了校园网络建设计划。如今，清华大学已经建成了高速互联的覆盖整个校园的网络，下一代IPv6网络也已经就绪，网络教育平台在教学中发挥着重要作用。随着云计算、大数据、移动化等新趋势的出现，清华大学更迫切地需要利用先进的IT手段继续深化和推动信息化建设的发展。

　　清华大学校长助理、中国工程院院士尤政表示：“信息技术的发展给人类的生产、生活方式带来了深刻的影响。在高等教育领域，信息技术对教育、教学模式的影响同样深远和重大。特别是近年来无线网络、移动终端的普及，以及大数据、云计算等新技术的出现，将给高等教育带来革命性的变化。”

　　对于高等教育来说，教育信息化主要包括两方面内容，即基础架构建设与应用，而信息化的终极目标是促进应用的发展和优化。高等院校在做好顶层设计规划，搞好基础架构建设的基础上，还要大力、深入地推进应用的创新与发展，通过应用来促进高等教育的变革，特别是提高创新人才和社会服务的质量。

　　相比普教和职教来说，我国高等教育的信息化建设已经打下了比较好的基础。但是，关于高等教育信息化未来的发展和走势，业内还存在争论，如高等教育信息化建设的内涵是什么、目标是什么、边界在哪里等，都还要深入讨论。当前，高等教育信息化的重点内容是实现宽带网络的全覆盖，充分开发和利用各类资源，突出管理职能。

　　在接受记者采访时，华为企业BG中国区总裁马悦表示：“教育行业是华为非常重视的行业。近几年，华为一直持续投入教育行业信息化，特别是高校信息化。在教育信息化这条产业链上，华为主要聚焦在管道、基础设施和云平台上，通过提供统一、标准的平台、工具和接口，方便第三方在我们的应用平台上开发应用。在教育行业，我们和业界颇具影响力的ISV保持着紧密的合作关系，并且参与了许多高校信息化项目，比如，清华的平安校园项目就是华为与ISV合作完成的。”

　　华为的优势在于拥有20多年信息与通信领域的技术积淀和丰富的项目实施经验。在教育信息化领域，华为专注于教育信息化ICT基础架构的建设。截至2014年底，华为的产品和解决方案已经服务于全国85%以上的“211”和“985”高校，参与了80%以上的省教育厅的信息化建设，并且全面参与了清华大学、北京大学、武汉大学、东南大学、浙江大学、南开大学等多所知名院校的智慧校园建设。马悦表示，华为将持续关注并投入教育行业，期望与教育行业的专家深入探讨与合作，共同推动中国高教信息化的发展。