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浅析敦煌壁画中禽鸟形象的装饰艺术特点

2022-06-09

  【论文摘要】敦煌壁画中表现了丰富多彩的自然物象,其中对禽鸟形象的表现占有相当大的比重。壁画中描绘的禽鸟种类繁多,主要有孔雀、翚鸟、鹦鹉、鸽子、仙鹤、鸱鸮、雉雊、大雁、雉等飞禽,也有凤、青鸟等神化的禽鸟。在不同历史时期,敦煌壁画表现禽鸟题材所采用的艺术形式、绘画技法、艺术风格各有不同。文章从造型、色彩、构图这三方面,分析了敦煌壁画中禽鸟形象的装饰艺术特色,有助于借鉴敦煌壁画图案的装饰美,在现代设计中发扬其装饰艺术特色。
  【论文关键词】敦煌壁画禽鸟造型构图色彩
  禽鸟形象出现于敦煌石窟中的各个部分,如壁面、龛楣、人字披、平棋、藻井等处,形成优美的装饰效果。画师笔下描绘的禽鸟形态生动,虽然表现的是宗教题材,但画面形象均来源于现实生活,并加入画家丰富的想象力与创造力,塑造了千姿百态、具有强烈装饰美感的禽鸟艺术造型。
  一、敦煌壁画中禽鸟形象的造型装饰特点
  (一)夸张概括的造型
  北朝时期敦煌壁画中的禽鸟形象以夸张概括的造型为主。如莫高窟第435窟中描绘了一只站立回首的白鹅,寥寥数笔,造型简练,表达方式质朴写意。又比如莫高窟285窟南壁绘有一只仙鹤独脚站立在水中,一只鸭子在水中闲游。两者都是以土红色线条描绘动态,外形准确,线条率性有力。
  (二)倾向写实的造型
  倾向写实的禽鸟形象多出现在隋唐时期之后。如莫高窟第45窟描绘的鹦鹉,昂首鼓翅,脚踏莲花,身体比例准确,造型惟妙惟肖。又比如榆林窟第25窟描绘的仙鹤,双翅展开,身体成大字形,翅膀上的羽毛一层层铺开。鹤腿与身体接触的部位,羽毛清晰分明,鹤爪抓地有力,用笔准确肯定,造型生动。
  二、敦煌壁画中禽鸟形象的构图装饰特点
  敦煌壁画中禽鸟形象的构图形式主要为对称式和均衡式两大类。
  (一)对称式构图
  莫高窟第285窟北壁的双凤鸟忍冬纹龛楣图案,为左右对称式构图。两只青绿色的凤鸟相对而站,昂首挺胸,脚踩莲蓬,长长的尾羽自然伸展于身体的下方,周围布满缠枝茎蔓和忍冬叶,与两只凤鸟巧妙有序地组织成一幅完整的龛楣图案。莫高窟第146窟的团龙藻井图案为放射对称式构图,四对鸽子围绕在团龙周围。每两只鸽子面面相对,展翅飞舞,围成圆形的对称式构图。
  (二)均衡式构图
  莫高窟第288窟人字披为均衡式构图(图1),两只尖嘴圆眼、身形丰满的鸽子绘于人字披的上方,站立于莲花与忍冬纹之间,互相对望,姿态充满灵动的气息。整幅人字披呈现出一种向上的趋势,使人的视觉重点落在禽鸟的形象上。禽鸟与周围的植物自然生动,共同构成适合于人字披长方形空间的图案。莫高窟428窟人字披西披南侧,绘有一对孔雀,这对孔雀并立在一朵莲花上,均呈挺胸回首状,身体相向,尾羽上翘,同样呈现出均衡式构图的特征。
  三、敦煌壁画中禽鸟形象的色彩装饰特点
  敦煌壁画中表现自然物象的色彩大多经过艺术的提炼与概括,用色不多,但色彩搭配和谐,体现出既和谐又鲜明的装饰效果,其装饰特点主要体现为以下三方面:
  (一)统一概括的色彩
  428窟卢舍那佛两肩至胸口处的服饰中侧面站立鸟的形象,鸟的全身以黑色平涂,高度概括了鸟的造型,类似剪影,远观更像是卢舍那佛服装上的装饰。用笔准确肯定,造型生动,可见当时画师对动物造型有了新的理解,产生出另一种审美情趣。莫高窟第66窟北壁绘有一只鹦鹉,头部及身体整体使用石绿晕染,颜色高度概括;莫高窟第360窟南壁平台两侧各有一只天鹅,一只做展翅起飞状,一只曲颈挺胸站立,两只天鹅均是以厚重的白粉堆积塑造出的形象,体现出统一概括的色彩。
  (二)不拘泥于固有色的色彩
  禽鸟本身拥有丰富的色彩,但是在壁画中,为了整幅画面色彩的和谐统一,画师会改变其本身的固有色,通过想象加以描绘。比如从莫高窟第361窟窟顶大雁团花平棋图案中可看出,大雁的颜色是以石青、石绿、白色组成,与现实中大雁的颜色大不相同,但却增加了装饰性的美感。
  (三)线面结合的色彩
  东千佛洞2窟中心柱背面涅槃经变中的孔雀颜色块面与线条清晰分明、色块平涂、线条流畅。翅膀上的羽毛以不同颜色、不同部位,一组一组划分开来,分别运用了石绿、土红、石青。尾羽处以土红铺底,并在上点缀石绿,点缀的部分也同样勾勒得十分细致。用色时,色块与色线的结合,形成更突出的色彩对比效果以及更丰富的色彩层次(图2)。
  结语
  敦煌莫高窟中的禽鸟形象遵循了形式美法则,具有突出的装饰艺术特点。造型的概括与写实、巧妙的构图方式以及统一和谐的色彩特征,具有很强的装饰特色。了解敦煌禽鸟形象的装饰特点,并将其应用到现代设计中,可以为现代设计提供新的灵感与思路。
  【参考文献】
  [1]刘玉权.敦煌石窟全集之19卷动物画卷[M].上海:上海人民出版社,2000.
  [2]欧阳琳.敦煌图案解析[M].甘肃:甘肃文化出版社,2007.
  [3]张丽.敦煌莫高窟壁画禽鸟图像艺术风格及技法研究[D].西南大学,2009.

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