小学生视力现状调查分析
2022-06-09
【摘要】：目的：对目前小学生视力现状进行分析，为视力保护提供临床依据。方法：对开发区二小的1175名小学生体检报告进行视力分析，根据视力情况判断目前小学生视力情况。结果：小学生视力呈普遍下降趋势，屈光不正、视力下降情况较为严重。受检学生中，占37%出现视力问题，且有42%的学生视力正处于异常视力边缘。结论：因长时间看电视、电脑、看书、玩游戏、手机，导致目前小学生视力呈普遍下降趋势，需及时纠正小学生用眼习惯，保护视力正常发育。
【关键词】：小学生；屈光不正；调查
近年来，随着小学生阅读习惯不良、上网习惯、读写姿势不良等因素，导致学生普遍视力下降。为了解目前开发区二小学生的视力现状，并针对视力下降因素进行探讨，做好青少年视力保护工作，预防近视[1]。对开发区二小1175例小学生视力现状进行调查，报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
对开发区二小1175例小学生视力现状进行调查，年龄7～12岁，平均年龄（9.12±3.2）岁。
1.2方法
对1175例学生进行体检，体检后将视力表进行收集，并对学生平时生活习惯，如读写姿势、家族史、上网习惯等情况进行了解，从而判断视力受影响因素。
1.3统计学分析
使用SPSS19.0软件做统计学分析，使用相关分析统计方法，以P<0.05表示差异有统计学意义。
2.结果
经调查显示，年龄较大的学生，相较于年龄较小学生，视力异常更为显著，（P<0.05）差异有统计学意义。
从相关生活习惯调查中得知，影响视力的因素有：每天看课外书超过3h、家族遗传史、上网时间超过2h、读写姿势不良等。有课外阅读时间过长、遗传因素、上网时间过长、读写姿势不良等习惯的学生，视力异常情况较为显著（P<0.05）。经过对1175例小学生视力情况进行调查后发现，随着年龄增加，视力开始逐渐下降，近视率开始逐渐增加。其中，上网为视力影响因素之首。
3.讨论
当前，我国儿童视力情况不容乐观，据相关统计显示[2]，目前，我国儿童近视发生率已经成为水平较高的国家之一。我国学生发生视力下降情况，大多是因为近视所致。近视也需要采取合理分类，一种是单纯近视，另一种为病理性近视。目前，青少年近视多为单纯性近视。许多学者认为，单纯性近视与遗传因素、环境因素相关。目前，环境因素大多有近距离工作学习、环境污染、营养因素等。近视发病机制，目前在医学上依然众说纷纭，其中，长期近距离工作已经成为不争的事实。长期超负荷用眼，是引发小学生出现光学性离焦而形成近视的主要因素。上网、长时间课外阅读是青少年引发近视的主要因素。目前，小学生阅读书籍时，普遍距离较近，其阅读行为会直接影响到小学生视力情况。长时间近距离阅读是诱发青少年出现视力下降的主要危险因素[3]。其又一因素为读写姿势不良。在无法减轻学生学业压力的情况下，行近视干预需放在读写姿势纠正上。从单纯近视的遗传学研究中显示，有近视家族史所占比重较大。
目前，近视防止已经成为全球公共卫生事业的重要课题[4]。为儿童屈光发育建立档案，可有利于近视眼及时发现，及时采取有效的防治措施。因目前受近视本身、技术等限制，导致对近视情况进行合理治疗依然是医学上研究的重要内容。目前，佩戴眼镜依然是矫正视力的最佳方法。眼镜市场随着近视比例的增加，愈加混乱，需要加大对眼镜市场中医学验光的监管力度。对开发区二小学生进行定期视力检查，并由眼科专业医生做医学验光，合理配镜，一旦发现有近视情况，立即予以矫正，可控制近视发展。
目前，许多人选择屈光手术进行视力矫正，但受技术水平限制，当前的屈光手术成熟度较低，其手术成功率以及预后效果欠佳，而且存在后遗症的可能。对于青少年近视情况，建议采取生活干预，保持用眼卫生习惯，以此矫正视力，避免手术伤害。
培养青少年良好的读写姿势，阅读习惯，减少上网时间，且在阅读时间，应尽量改善照明条件，确保青少年能够在一个光线充足的条件下阅读。青少年需保持充足睡眠，遵循劳逸结合的生活习惯，每用眼两个小时，向远处眺望10min左右[5]，可缓解眼部疲劳。日常饮食中，也应该坚持良好的饮食习惯，保持营养均衡，合理膳食，多食用补眼食物。平时加强体育锻炼，多走向户外，利于青少年开拓视野，缓解眼部疲劳。可达到控制眼部近视的作用。
屈光不正已经成为当前小学生视力问题的主要原因，针对目前小学生视力情况，可采取有效的措施，从日常行为习惯开始，培养良好的生活状态。家长应该及时督促孩子保持健康的用眼习惯，减少课外阅读时间，读写保持正确姿势，针对不良习惯及时予以纠正。提倡全社会关注用眼卫生问题，通过报纸、网络等渠道，提高社会对青少年用眼健康的关注，并发布用眼健康的准则，在日常行为上应该如何保持良好用眼习惯。以此方式，让家长能够对小学生用眼卫生习惯有更加深入的了解，从而将用眼卫生的督促适宜落实。不管是在学校，还是在家庭生活中，都应该重视青少年用眼卫生，坚持做眼保健操，减少上网、看电视时间，保持健康生活习惯。
结合上述，青少年视力下降情况已经成为一个较为普遍的社会现象，目前，采取预防措施是有效改善青少年视力下降情况的关键。建立青少年视力检查档案，及时发现有视力下降趋势，及时采取有效措施，提倡全名护眼之风，使得每位家长与青少年都能够意识到健康用眼的重要性，防治青少年视力下降，需要从日常生活、习惯抓起，从小抓起，培养良好习惯，健康用眼，及时护眼，远离近视，营造健康生活氛围。
参考文献：
[1] 周畅达，杨云东，韩二杰等.沧州市及周边县区小学生视力及屈光状态调查分析[J].中国斜视与小儿眼科杂志 ，2013，（4）：37-39.
[2] 李春燕，王泽飞，姜涛等.杭州市小学生视力低下及屈光不正现况调查[J].浙江预防医学，2012，24（5）：6-10.
[3] 汤淑，尹建峰.小学生视力不良与用眼卫生相关因素调查[J].中国疗养医学，2012，（11）：1033-1034.
[4] 周英，宿一民.2011年迭部县藏汉小学生视力状况调查与对策分析[J].中国初级卫生保健，2013，27（2）：74-75.
[5] 高玮，孙建森，郭灵等.连云港市中小学生视力现状及影响因素调查[J].国际眼科杂志，2011，11（4）：631-632.
【关键词】：小学生；屈光不正；调查
近年来，随着小学生阅读习惯不良、上网习惯、读写姿势不良等因素，导致学生普遍视力下降。为了解目前开发区二小学生的视力现状，并针对视力下降因素进行探讨，做好青少年视力保护工作，预防近视[1]。对开发区二小1175例小学生视力现状进行调查，报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
对开发区二小1175例小学生视力现状进行调查，年龄7～12岁，平均年龄（9.12±3.2）岁。
1.2方法
对1175例学生进行体检，体检后将视力表进行收集，并对学生平时生活习惯，如读写姿势、家族史、上网习惯等情况进行了解，从而判断视力受影响因素。
1.3统计学分析
使用SPSS19.0软件做统计学分析，使用相关分析统计方法，以P<0.05表示差异有统计学意义。
2.结果
经调查显示，年龄较大的学生，相较于年龄较小学生，视力异常更为显著，（P<0.05）差异有统计学意义。
从相关生活习惯调查中得知，影响视力的因素有：每天看课外书超过3h、家族遗传史、上网时间超过2h、读写姿势不良等。有课外阅读时间过长、遗传因素、上网时间过长、读写姿势不良等习惯的学生，视力异常情况较为显著（P<0.05）。经过对1175例小学生视力情况进行调查后发现，随着年龄增加，视力开始逐渐下降，近视率开始逐渐增加。其中，上网为视力影响因素之首。
3.讨论
当前，我国儿童视力情况不容乐观，据相关统计显示[2]，目前，我国儿童近视发生率已经成为水平较高的国家之一。我国学生发生视力下降情况，大多是因为近视所致。近视也需要采取合理分类，一种是单纯近视，另一种为病理性近视。目前，青少年近视多为单纯性近视。许多学者认为，单纯性近视与遗传因素、环境因素相关。目前，环境因素大多有近距离工作学习、环境污染、营养因素等。近视发病机制，目前在医学上依然众说纷纭，其中，长期近距离工作已经成为不争的事实。长期超负荷用眼，是引发小学生出现光学性离焦而形成近视的主要因素。上网、长时间课外阅读是青少年引发近视的主要因素。目前，小学生阅读书籍时，普遍距离较近，其阅读行为会直接影响到小学生视力情况。长时间近距离阅读是诱发青少年出现视力下降的主要危险因素[3]。其又一因素为读写姿势不良。在无法减轻学生学业压力的情况下，行近视干预需放在读写姿势纠正上。从单纯近视的遗传学研究中显示，有近视家族史所占比重较大。
目前，近视防止已经成为全球公共卫生事业的重要课题[4]。为儿童屈光发育建立档案，可有利于近视眼及时发现，及时采取有效的防治措施。因目前受近视本身、技术等限制，导致对近视情况进行合理治疗依然是医学上研究的重要内容。目前，佩戴眼镜依然是矫正视力的最佳方法。眼镜市场随着近视比例的增加，愈加混乱，需要加大对眼镜市场中医学验光的监管力度。对开发区二小学生进行定期视力检查，并由眼科专业医生做医学验光，合理配镜，一旦发现有近视情况，立即予以矫正，可控制近视发展。
目前，许多人选择屈光手术进行视力矫正，但受技术水平限制，当前的屈光手术成熟度较低，其手术成功率以及预后效果欠佳，而且存在后遗症的可能。对于青少年近视情况，建议采取生活干预，保持用眼卫生习惯，以此矫正视力，避免手术伤害。
培养青少年良好的读写姿势，阅读习惯，减少上网时间，且在阅读时间，应尽量改善照明条件，确保青少年能够在一个光线充足的条件下阅读。青少年需保持充足睡眠，遵循劳逸结合的生活习惯，每用眼两个小时，向远处眺望10min左右[5]，可缓解眼部疲劳。日常饮食中，也应该坚持良好的饮食习惯，保持营养均衡，合理膳食，多食用补眼食物。平时加强体育锻炼，多走向户外，利于青少年开拓视野，缓解眼部疲劳。可达到控制眼部近视的作用。
屈光不正已经成为当前小学生视力问题的主要原因，针对目前小学生视力情况，可采取有效的措施，从日常行为习惯开始，培养良好的生活状态。家长应该及时督促孩子保持健康的用眼习惯，减少课外阅读时间，读写保持正确姿势，针对不良习惯及时予以纠正。提倡全社会关注用眼卫生问题，通过报纸、网络等渠道，提高社会对青少年用眼健康的关注，并发布用眼健康的准则，在日常行为上应该如何保持良好用眼习惯。以此方式，让家长能够对小学生用眼卫生习惯有更加深入的了解，从而将用眼卫生的督促适宜落实。不管是在学校，还是在家庭生活中，都应该重视青少年用眼卫生，坚持做眼保健操，减少上网、看电视时间，保持健康生活习惯。
结合上述，青少年视力下降情况已经成为一个较为普遍的社会现象，目前，采取预防措施是有效改善青少年视力下降情况的关键。建立青少年视力检查档案，及时发现有视力下降趋势，及时采取有效措施，提倡全名护眼之风，使得每位家长与青少年都能够意识到健康用眼的重要性，防治青少年视力下降，需要从日常生活、习惯抓起，从小抓起，培养良好习惯，健康用眼，及时护眼，远离近视，营造健康生活氛围。
参考文献：
[1] 周畅达，杨云东，韩二杰等.沧州市及周边县区小学生视力及屈光状态调查分析[J].中国斜视与小儿眼科杂志 ，2013，（4）：37-39.
[2] 李春燕，王泽飞，姜涛等.杭州市小学生视力低下及屈光不正现况调查[J].浙江预防医学，2012，24（5）：6-10.
[3] 汤淑，尹建峰.小学生视力不良与用眼卫生相关因素调查[J].中国疗养医学，2012，（11）：1033-1034.
[4] 周英，宿一民.2011年迭部县藏汉小学生视力状况调查与对策分析[J].中国初级卫生保健，2013，27（2）：74-75.
[5] 高玮，孙建森，郭灵等.连云港市中小学生视力现状及影响因素调查[J].国际眼科杂志，2011，11（4）：631-632.