大学老师该不该发表学术论文？

大学老师该不该发表学术论文？这个问题其实对于绝大多数高度教育及相关系统的人来说都是同样的，答案就是：是的，应该，而且基本是必须的。学术论文不仅仅是一个科研成果的展示问题，而且是一个人才的能力展示体系。因为一个学术论文作为一个个人能力展示体系，至少有两方面的优势。

第一，展示个人在学术前沿的能力。

对于义务制教育阶段的教师来说，其实学术能力无所谓，因为教学内容被限定死了，可以拓展余地不大，而且也没有太大必要。但高等教育就不一样了，知识更新换代速度极快，如果老师跟不上，教出的学生就跟不上。

第二，学术论文是一个相对公平公正的评价标准。

一篇学术论文从投稿到最后接受，要经过很多人的评审。从专职科研编辑到业内学术专家，都有可能参与到评审中来。接受之后，也会有各路高手参与论文的评价。可以说，每篇论文都是业内专家评出来的且被认可的，而且越是好的学术论文，越会被各路高手专业品评。可以说，能够发表高水平学术论文的人，至少其专业素养是得到专业人士认可的。

学生打分领导赏识都带有主观性，但你发表的专业论文，代表了整个学术界对你的肯定，具有很高的客观性。大多数情况下，无法发表学术论文，其评价会很低。当然，唯论文的评价体系确实有问题，但不可否认的是，在高校中，这个评价体系最客观也最好操作，所以各大高校因为人才评价体系的核心。

所以，不要说该不该发学术论文了，在这个行业中，学术论文是硬通货。更多关于论文写作及期刊发表的相关知识，请查阅本网站其他文章或咨询在线编辑！