学术报告后期提问的分析？

论文榜小编回答：
　　报告完后要准备听众提问题，不要如释重负，急于下台。回答问题往往比做报告还难的。因为做报告是可以事前准备的，回答问题常要随机应变的，临场发挥。作者的水平往往在回答问题时反映得更清楚的是不可以掉以轻心的。回答问题时应该实事求是的，充满信心，不卑不亢，彼此尊重。不论是具体的技术问题，不明情况的问题，完全错误的问题，还是确有高见的问题都应该据实以答的，“知之为知之，不知为不知”。成功的回答一般都表现为能听准问题的，迅速调动头脑中的信息的储备，要言简意赅地一语中的。切忌没有听清问题就文不对题地瞎答一起，也切忌漫无目标地东拉西扯。当然也切忌曲意迎合或顶牛抬扛。学术讨论应该是自由的、坦诚的，相互尊重的。
　　为要做好学术报告和答辩，平时加强口才的训练十分重要。现代人才学上认为：“是人才未必有口才，但有口才必定是人才”。因为只有充分掌握知识，能运用自如，而且能了解对象的水平、需要、兴趣、认识过程而能用语言沟通自己的知识和听众的需要的人才能算有口才。口才不是夸夸其谈，不是耍贫嘴，不是会吹牛，是真才实学的适度表达。因此自古以来都把“才思敏捷，对答如流”作为高层次人才评价的主要标准，这不是没有道理的。
　　可见做好学术报告，是人才培养中很重要的环节，应该比较早地提到年青人面前，让他们及早在这方面下功夫，磨砺成才。