《环境教育》期刊怎么样

1. 环境教育是一份专注于环境保护和可持续发展教育领域的期刊。该期刊始创于1998年，是国内外知名的环境教育领域学术期刊之一，由清华大学出版社出版。其主要目的是推动环境意识和环境保护教育的发展，提高人们对环境保护和可持续发展的认识和意识。该期刊定期刊载环境教育领域的学术研究论文、教育教学案例、实践报告、评论、综述等文章。通过学者们的不断探索和研究，环境教育期刊在推动可持续发展和环境保护方面做出了积极的贡献。

2.《环境教育》主要由以下几个栏目组成：

（1）专题研究：涵盖环境教育的最新研究成果，包括教材编写、教学方法、课程设置以及可持续发展和环保意识等方面；

（2）教学案例：介绍教师在环境教育方面的成功案例和有效的教学方法；

（3）实践报告：反映实践经验和成效，分享环保与可持续发展实践的心得和做法；

（4）业界资讯：报道与环境教育相关的新闻、会议、研讨会等资讯；

（5）评论综述：对环境教育的热门话题进行评论和探讨；

（6）读者来信：刊登读者来信，收集读者的意见和建议，为期刊提供改进和改善的方向。

3. 《环境教育》的影响因子为0.641，属于教育教学领域的SCI类期刊。

4. 为了顺利地将论文投稿给《环境教育》期刊，需要注意以下几点：

（1）论文须为原创稿件，未在其它媒体公开发表过；

（2）论文题目要简洁明了，能够体现研究内容和特点；

（3）论文须符合期刊的发表范围和要求，对研究对象、研究方法、数据处理等方面必须详细、准确、具体；

（4）所有交付的文章均须严格遵守学术诚信和规范，未经许可不得剽窃、抄袭、重复发表等行为；

（5）作者要认真核对投稿的文稿内容，确保文稿的准确性和完整性；

（6）投稿时需注意期刊的投稿规定，如字数、文章格式、参考文献等，以免影响被接受的概率。