《校长参考》的三大优势：全、新、实

王俊卿

《校长参考》从杂志的名称上来看，我们可知是为校长工作提供参考和方法指导的。《校长参考》从全局的角度把握教育的方针和政策，引领教育工作者搞好育人工程。《校长参考》不仅是校长的参谋，也是教师的助手，特别是教师管理和教科研等栏目。教师管理，为校长提供管理的方案，也为教师的发展指明了方向；教科研，为校长指导学校的教科研工作出谋划策，也为提升教师教科研能力提供参考。通过对《校长参考》这本杂志的不断阅读与思考，我认为其具有三大优势。

一、全

全是全面的意思。《校长参考》几乎囊括了教育管理方方面面的内容，包括了学校管理、教师管理、学生管理、教学管理、教科研等方面，栏目全而细，是专业性很强的教育管理方面的刊物。校长是抓好学校全面工作的第一人，而《校长参考》刊登文章的内容都是学校教育管理工作的经验、方法与技巧，为校长开展工作提供参考，是校长的真正参谋。如，治校方略，涉及学校的发展引领，校长如何管理学校，如何发挥教师作用等。学生管理，涉及了学生的德育和管理方法，对学生的评价等。教学管理涉及了课程的改革、教学方法的探究、课堂教学问题的诊断与建议等。由此可以看出，《校长参考》栏目之全，内容之广，是符合校长和教师的需求的，为学校的工作开展提供了理论研究和实践经验，深受广大教育工作者的喜爱。

二、新

新是新颖。主要是指《校长参考》的理念和内容新颖，涉及了教育改革的前沿问题，办学的新理念，教师、学校、教学管理的新方法等。一个国家要发展，需要创新；教育要发展，需要创新；同样杂志的发展也需要创新，要有自己的思想和办刊宗旨。《校长参考》提出了“探索现代教育管理理念，交流学校经营管理经验；追踪最新教育管理动态，关注教育改革与发展的热点、重点、难点；构建学校文化，助推校长专业化发展”。这说明《校长参考》的编辑人员一直在探索，在探索创新，在创新中发展。例如，演讲台、话题、自由谈，这些栏目的弹性很大，不受太多约束，能更灵活地让作者说出教育中的现象和问题，然后提出可行方法、策略等。演讲台，反映了一线学校的动态；话题，凝聚了一线校长和教师关心的问题；自由谈更是五花八门，完全把教育作为一个开放的话题，让大家来探讨，从而进行思维的碰撞，提升自己。另外，还有一种新，那就是新的目录。《校长参考》一般情况上个月公布了下个月刊用目录。每次编辑都会在网站中的“教育论坛”公布目录，让我们广大作者提前知道自己的文章是否刊用，这样不仅提升了审稿的效率，同时也调动了广大作者投稿的积极性。

三、实

实则为务实的意思。务实才能取得发展，是我们所熟悉的教育名言。而《校长参考》始终把务实作为生命线，其投稿要求一再强调，《校长参考》不只是学术研究，可以是经验性总结文章，也可以是经典案例等，这无不充分说明了办刊在追求务实。务实才能有效果，才能取得长期的发展。例如，话题栏目，无论是从话题策划还是作品刊登都体现出办刊的智慧。记得“如何破解教师‘走马观花’式听课”，这个题目让大家产生共鸣，听课中存在的问题是一个共性问题，大家有了共同话题，自然要各抒己见、畅所欲言。编辑在选用广大作者的文章时，用了大量的篇幅（共计19文章）。一个务实的话题，就有了实实在在的效果。广大作者把破解教师“走马观花”式听课分析得十分透彻，并提出了很好的建议，有的是实践后的好效果进行推广的。再如，自由谈栏目，不受太多限制，给广大校长和教师发言的机会。副校长处于校长的领导之下，对校长的评价或对学校的管理意见有时候不便于对校长言说，就可以把想法写成稿件投到这个栏目，让《校长参考》代为传达，这样为校长收集对自己和学校发展的良策提供了途径，从而让校长与副校长、教师的关系更加融洽，让学校的发展更趋和谐。

《校长参考》创刊十年之际，是一个值得纪念的日子，为杂志取得的成绩而感到欣慰。《校长参考》具有很大的优势，其办刊宗旨的高瞻性为今后的长远发展奠定了基础。全、新、实凸显了《校长参考》的强劲实力，无愧于校长的真正参谋。最后，祝愿《校长参考》取得新的、更大的成绩！

（作者单位：河南信阳市息县第一小学）