缔冠期刊网

信息化教学技术在中职英语中的应用原则

2022-06-08

文/袁金花

【摘 要】近年来,由于信息技术不断发展,信息化教学技术得到广泛应用。在中职英语教学中信息化教学技已然成为一种必要的辅助手段。信息化教学不仅有利于良好课堂效果的形成,而且对教学质量的提升有着很大帮助。在信息化教学过程中要注意其应用的原则。

教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 信息化教学;中职英语;应用原则

随着社会的进步和发展,信息技术的应用也越来越广泛。信息化教学的应用不仅使课堂氛围变得更加活跃,而且还大大提高了学生的积极性。中职英语最为一门基础性课程,在中职教育中占据着十分重要的地位。但是,目前中职英语教育仍然存在一定的问题。

1.信息化教学技术在中职英语中的应用原则

在中职英语教学过程中,应该充分将理论教育与实践教育相结合,在提高对中职英语应用能力的要求的同时,也要不断加强中职学生的英语理论水平。在信息化教学技术应用过程中,需要遵循以下几个原则。

1.1信息化教学技术在中职英语中应便于理解

由于中职生中大多数都是初中毕业,而初中对英语词汇量要求不是特别高,因此在中职英语教学过程中许多内容的理解消化对于学生有一定的困难,需要学生更加的努力学习才能完全掌握。信息化教学技术可以有效解决这个问题。中职学生通过信息化教学可以对英语教材中所展现的内容有着更加清晰的理解。信息化教学有利于中职生更加轻松理解英语课本中所讲述的内容和要点,并将教材和学生实际生活密切的结合联系,对于教师工作的开展也起到了很大的帮助。但是特别重要的一点是,信息化教学不应该局限于改变教材内容的显示方式,而忽略了其本质上对教材理解难度的改变。若是不能从根本上降低中职生对教材的理解能力,那么使用信息化教学技术对学生课堂积极性和英语应用能力的提高是完全没有作用的。

1.2信息化教学技术在中职英语中应该主次分明

在信息化教学过程中,主要部分仍然是对英语的学习,而非使用先进的信息化教学技术制作的优秀精彩的相关课件。在教学过程中,中职教师要避免将学生的注意力集中在课件上,而忽略了本质上对英语的学习。中职生本身对学习的热情度就不高,专注度也不够,注意力格外容易被外界所吸引和干扰。生动有趣的课件可能会造成中职生对教学内容的关注度不够,影响正常学习。如果对英语的学习不能够做到主次分明,那么不仅不利于英语课堂效果的提高,而且会对中职生英语的学习造成困难。因此,在信息化教学过程中应该注意主次分明的原则。

1.3信息化教学技术在中职英语中要与时俱进

信息技术在近年来发展十分迅速,并有着很大的进步。信息技术的革新也是特别迅速的,每几年就有一次巨大的革新。这些革新不仅是对设备的革新,还是对教学硬件设施的革新。所以,随着社会的进步,在信息化教学过程中要不断坚持与时俱进的原则。在对教学设备更新换代的同时,更要将不断进步的技术化为教学过程中学习的动力。让学生通过这不断进步的信息技术来提高自身学习热情和动力。争取达到让每个中职生在课堂教学中感受的科技的进步和发展带来的便利,跟上时代的发展和进步。通过信息技术的发展和更新,争取利用信息化教学技术来帮助中职生树立正确的人生观,价值观,发展观,促进其未来长远的发展。

1.4信息化教学技术在中职英语中应该易于操作

信息化教学技术随着信息技术的发展和进步也在迅速的发展。虽然信息技术日臻完美,但教师对信息化技术的操作水平却没有保持相同的趋势,其操作水平的发展很缓慢。信息化教学水平的提升是一个很缓慢的过程,大部分中职教师都要在实际的教学过程中不断地提高。因为这样,中职教师在应用新信息化教学技术时,应该综合自身实际情况,选择适合自己的方式,根据自身的信息化教学水平,最大可能的遵循易于操作的原则。在英语教学过程中,根据自己的课程进度和情况制作相应的课件,使课程和课件良好的结合,使课堂进程顺利进行。教师切勿只顾采用新颖的课件而忽视了自身的操作水平和能力,影响课程的顺利进行,影响对英语课程本身的学习,造成不良后果。教师们应该充分了解,信息化技术的应用只是对英语课程学习过程中的一个辅助工具,切勿因对自身技术操作水平认识不当而阻碍教学工作的开展,因小失大,使信息化教学失去其实际意义。

1.5信息化教学技术在中职英语中不可或缺

在信息化教学过程中,教师使用的信息化教学技术是没有办法被代替的,也是必不可少的。在教学过程中如果少了这种技术,教学内容就不能够得到很好地呈现,相应的教学进程也就难以继续下去,最终的教学目的也就无法实现。教学效果与信息技术的应用有着密切关系,在一定程度上,二者成正比关系。根据教学理念,英语教师应该设计一套合理、科学、有趣的教学环节,利用相关信息技术和资源优化自己的教学过程,吸引学生的注意力,并提高其学习兴趣,进一步使教学效果得到良好改善和提高。中职英语教师应该充分发挥信息化教学技术的作用,实现其各方面的功能,是教学能够顺利进行。

2.结束语

总而言之,中职英语教师应该充分的发挥信息化教学技术在英语教学过程中的各方面优势,不断提高自身的技术水平,丰富自己的教学技巧。在提高学生学习热情的同时,不断提高英语课堂的教学质量,让中职生在学校中学到更多知识,并能在以后的工作过程中发挥自己的长处,满足当代社会的社会需求,成为一个对社会有贡献的人。

教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献

[1]丁桂娟.论中职英语信息化教学的作用[J].考试周刊,2013,(87):90-91.

[2]刘爽.信息化教学技术在职业教育中应用的重要性[J].神州(下旬刊),2013,(3):108

(作者单位:江苏省启东中等专业学校)

论文中心更多

期刊百科
期刊投稿 期刊知识 期刊审稿 核心期刊目录 录用通知 期刊版面费 投稿期刊推荐 学术问答
基础教育
小学语文 中学语文 小学数学 中学数学 小学英语 中学英语 物理教学 化学教学 生物教学 政治教学 历史教学 地理教学 科学教学 音乐教学 美术教学 体育教学 信息技术 班主任管理 校长管理 幼教 教育管理 微课教学 作文教学 德育教学 教学设计
医学论文
内科医学 外科医学 预防医学 妇科医学 检测医学 眼科医学 临床医学 药学论文 口腔医学 中西医 中医学 外科 护理 基础医学 急救医学 老年医学 医学实验 儿科医学 神经医学 兽医学 肿瘤医学 综合医学
职业教育
教育学原理 电影文学教育 学前教育 教育学管理 高等教育学 教育技术学 职业技术教育 成人教育学 特殊教育学 教育心理学 家庭教育 教育毕业 中专中职教育 教学设计 国学教育 学术研究 大学教育
药学卫生
社区门诊 医药学 医患关系 医院管理 疾病预防 保健医学 公共卫生 医学教育
文科论文
农业经济 工商管理毕业 会计毕业 行政管理 法律毕业 市场营销 经济毕业 汉语言文学 财务管理 物流管理 人力资源 旅游管理 国际贸易 物业管理 新闻学 企业管理 金融银行 社会科学 食品安全 办公档案 审计学 税务税收学 外国文学 哲学
理科论文
机电毕业 土木工程 计算机毕业 电气毕业 建筑毕业 电子商务 工程毕业 设计毕业 机械制造 汽车毕业 园林毕业 农学毕业 数控毕业 软件技术 水利工程 环境生态 畜牧渔业 化工毕业 科技创新 石油矿藏
论文格式
开题报告 论文题目 摘要关键词 目录提纲 论文致谢 参考文献 附录其他 论文答辩
职业论文
教育论文 经济论文 科技论文 财会论文 管理论文 医学论文 法学论文 文学论文 工业论文 建筑论文 农业论文 水利论文 计算机论文 社科论文 机械论文 生态环境 中西文化

先发表后付款 不成功可退款

权威机构认证 专注期刊10余年 1000余家杂志社长期合作

缔冠期刊网

首页 网站地图 返回顶部
Copyright © 1998- 缔冠期刊网