农村居民参与式艾滋病健康教育干预效果评价

曹榆

重庆市铜梁区人民医院重庆市铜梁区402560

【摘　要】目的：探讨农村居民参与式艾滋病健康教育干预的效果；方法：选取2014年1月至2014年12月接受调查的560例农村常住居民作为研究对象，对其进行艾滋病健康教育知识普及，对比干预前后的效果；结果：经过参与式艾滋病健康教育干预后，560例参与者在艾滋病传播途径、非传播途径、一般知识的知晓情况、对艾滋病感染者的接受态度持有率、艾滋病自我防护态度持有率等知识方面具有明显提升，健康教育干预有效率为100%；结论：转变农村居民对艾滋病的认识是一条艰巨的道路，农村防制艾滋病健康教育综合干预仍有待持续、高效、有序的进行。

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关键词 农村居民；艾滋病；健康教育；参与式

目前，全球医疗卫生界面临亟待解决的问题即艾滋病防制，而农村地区则是我国进行艾滋病防制工作的主要区域。为了寻求农村地区有效防制艾滋病健康教育的优质方法，选取最恰当的方式对农村居民展开艾滋病预防常识灌输，强化农村居民对艾滋病的理解，从而提升自我防范意识，减少对艾滋病感染者与病人的误解，充分认识艾滋病防制工作的重要性并积极参与，本文选取2014年1月至2014年12月接受调查的560例农村常住居民作为研究对象，对其进行艾滋病健康教育知识普及，对比干预前后的效果，具体情况现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

本组资料共计560例，均为2014年1月至2014年12月接受调查的农村常住居民，其中，男340例，女220例，年龄23-65岁，平均37.3±2.3岁。

1.2方法

1.2.1基线考察

自主设计调查问卷，调查工具经过两次预试验来完成。调查员包括大学生志愿者以及专业人士，对调查员进行专业化管理，系统学习疾病知识。问卷调查主要针对目标人群艾滋病常识与立场的考察，文化水平≥初中者需自行填写，文化水平过低者可通过问询方式来解决。

1.2.2干预方法

①采取积极有效的社会动员法则，以健康活动为基点，构建政府主导、全员参加、乡村集中管理的农村防制艾滋病健康教育组织网和工作体系；②组织大型文艺健康知识宣传活动，结合主旋律，策划活动主题与时间，分阶段配合相应的宣传方案，如农村大喇叭、专家知识讲座和有奖问答等，将知识贯穿于生活之中，便于农村居民接受；③派发宣传手册，确保人手一册；同时，对照县则只采取常规的知识宣讲方法，如醒目的宣传语、艾滋病宣传日等[1]。

1.3效果评价

干预后选取与基线调查一致的方式来搜集资料，结果分析则使用自主设计的评价指标：

（1）艾滋病有关常识知晓率：含艾滋病常规预防知识知晓率、传播途径知晓率与非传播途径知晓率，上述三类指标全部由四个问题构成，全部回答正确则为知晓，错一个甚至更多为不知晓。

（2）正确态度持有率：含对艾滋病病毒感染者/病人的接受程度，包括四个问题；自我保护态度持有率，包括三个问题，其中两类指标中所设置问题需全部回答准确，若出现一个错误则为不准确。

2结果

经过参与式艾滋病健康教育干预后，560例参与者在艾滋病传播途径、非传播途径、一般知识的知晓情况、对艾滋病感染者的接受态度持有率、艾滋病自我防护态度持有率等知识方面具有明显提升，健康教育干预有效率为100%。

3讨论

3.1参与式健康教育的综合干预方法是可行农村预防艾滋病健康教育研究数据显示，农村防制艾滋病健康教育方式有待改进，当今社会的艾滋病日流水账式的宣传没有针对性，且地点均选在城市而未向农村地区推广，这样就很难将预防艾滋病健康教育活动深入化，达不到宣传的最终目的，无法转变农村居民对艾滋病的固有态度，仍旧歧视HIV感染者/病人等。本次研究以活动为出发点，引起全社会的关注，推动了政府带领、多部门协作的农村健康教育工作体系的建立，并实施参与式干预法则，发挥乡土资源的优势，鼓励乡村群众与干部群体积极加入艾滋病健康教育工作的队伍中去，构建起长久的、有发展前景的农村健康教育规制。开展参与式综合干预方法，明显提升了农村居民艾滋病知识知晓率，加强了群众自我保护意识，一定程度上，对打消艾滋病歧视心理，构造防制艾滋病的有利环境提供了有力保障。

3.2参与式健康教育综合干预的核心是农民群众积极配合

防制艾滋病最直接的方法便是多种多样的健康教育，由于大多农村健康教育活动仅仅是知识宣传和给予服务，从根本上来讲，农民群体是否积极参与才是问题之所在。本研究试行参与式干预方法，以当地的文化习俗为起点[2]，号召全员参与，指导农民群众自己编排预防艾滋病相关节目并表演、观看，同时辅以有针对性的宣传教育，循序渐进的、耳濡目染的将艾滋病健康教育活动推广开来。总之，农村防制艾滋病健康教育得以有序进行的关键在于农民群众的主动参与性，只有他们从心底意识到艾滋病防制的重要性，才能改变现状。

综上所述，转变农村居民对艾滋病的认识是一条艰巨的道路，农村防制艾滋病健康教育综合干预仍有待持续、高效、有序的进行。

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参考文献

[1]米光明,张红杰,杨红茹等.农村居民参与式艾滋病健康教育干预效果评价[J].中国公共卫生,2008,24(6):752-754.

[2]虞晨,孙业桓,刘国礼等.安徽某煤矿企业职工预防艾滋病健康教育干预效果评价[J].中华疾病控制杂志,2008,12(6):553-555.