高血压的健康教育应用效果研究

成慧兰

云南省德钦县人民医院护理部 云南省德钦县　674500

【摘　要】目的：探究健康教育对高血压患者的影响效果。方法：随机选取我院收治的85 例高血压患者作为研究对象，并对所有患者进行健康教育，对比患者进行健康教育前后的血压及各项功能评分。结果：进行健康教育后患者的收缩压为（130.05±4.27）；舒张压为（73.69±8.18）；心理评分为（46.51±2.86）分；社会评分为（60.57±2.83）分；躯体评分为（48.07±3.67）分，以上指标与进行健康教育前相比具有显著差异，在统计学中存在意义。结论：对高血压患者进行健康教育有助于帮助患者培养良好的生活习惯，提高患者生存质量，对于降低患者血压也具有着重要的意义，值得进行广泛推广。

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关键词 高血压；健康教育；应用效果

高血压是临床上常见的疾病，高发于中老年群体，随着人口老年化趋势的递增，高血压的临床发病率也随之不断上升，严重影响着人们的身心健康及生活质量[1]。由于人们对高血压的相关知识普遍了解不足，对生活中一些不良生活习惯的危害认识不全面，因此尚未建立起对不良习惯的控制意识，直接或间接地导致了高血压的发生。有研究表明，对高血压患者进行健康教育可在一定程度上帮助患者建立起一定的健康意识，了解高血压的相关概念及应注意的事项，对于控制高血压病情能够起到一定的效果[2]。为对此观点进行论证，我院特选取高血压患者并进行了健康教育，通过对比研究来验证健康教育的应用价值。

现将研究结果报告如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

以2012 年8 月至2013 年8 月为时间范围，选取此期间在我院进行诊治的85 例高血压患者作为本次研究的研究对象。所有患者的病情均符合高血压诊断标准。患者中男性45 例，女性40 例；患者年龄在37 岁～ 70 岁之间，平均年龄（58.34±3.71）岁；病程最短为1 年，最长为10 年，平均病程（4.84±1.72）年；原发性高血压为72 例，继发性高血压为13 例。

1.2 方法

（1）心理指导 。

（2）饮食指导 。

（3）用药指导。

1.3 观察指标

将患者进行健康教育后的收缩压、舒张压、心理评分、社会评分、躯体评分作为相关指标，并与进行健康教育前进行对比。

1.4 统计学方法

以spss15.0 统计软件为处理所有数据的依据，采用(±s) 表示计量资料，并行t检验，以X2 检验计数资料，同时将P<0.05作为差异具有统计学意义的依据[3]。

2 结果

2.1 对比患者进行健康教育前后的血压患者进行健康教育前的收缩压为（152.13±11.24）mmHg； 舒张压为（98.17±8.25）mmHg；进行健康教育后的收缩压为（130.05±4.27）mmHg； 舒张压为（73.69±8.18）mmHg，可见患者治疗前后的血压存在显著差异，在统计学中具有意义（P<0.05）。

2.2 对比患者进行健康教育前后的各项功能评分

患者进行健康教育后的各项功能评分与进行健康教育前相比明显较优，差异显著，P<0.05，在统计学中具有意义。详情见表1。

3 讨论

高血压是一种终生性疾病，且具有着较高的死亡率，在很大程度上威胁着人们的生命安全。类似现象往往是由于患者对高血压缺乏足够的了解所引起，也由此表明对高血压患者进行健康教育的必要性。

本文的研究也证实了这一观点。

取得的研究结果表明， 患者进行健康教育后， 收缩压、舒张压分别为（130.05±4.27）mmHg、（73.69±8.18）mmHg；心理评分、社会评分、躯体评分分别为（46.51±2.86）分、（60.57±2.83）分、（48.07±3.67）分，与进行健康教育前相比，进行健康教育后的各项相关指标均明显较优，P<0.05，差异存在统计学意义。

综上所述，对高血压患者进行健康教育不仅能够有效改善患者的生存质量，同时对于帮助患者降低血压也起到了一定的作用，具有较高的应用价值。

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参考文献

[1] 穆荣红, 李荣, 张会敏. 以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响[J]. 中华护理杂志,2012,47(07):648-650.

[2] 倪梅. 健康教育在高血压患者整体护理中应用的效果评价[J]. 中国实用护理杂志,2012,28(09):72-73.

[3] 刘茂辉， 胡学捷， 杨蓉. 系统化健康教育对不同血压水平高血压患者干预作用的研究[J]. 中国全科医学，2012，15（01）：100-102.