强化国防教育实效的路径探讨

　　【摘要】当前，全国各地认真贯彻落实《国防教育法》，广泛开展各种教育活动，有力地推动了全民国防教育的深入开展。新时代国防教育要突出重点，抓紧抓好，抓出实效。本文对强化国防教育实效的路径进行探探。

　　【关键词】国防教育；实效；路径

　　当前，全国各地认真贯彻落实《国防教育法》，广泛开展各种教育活动，有力地推动了全民国防教育的深入开展。新时代国防教育要突出重点，抓紧抓好，抓出实效。

　　要以增强国防观念为重点。在组织实施教育中，应注意提高层次和水平，不能停留在泛泛地喊口号、写标语或简单搞一些演唱会、知识竞赛上，要适应建立学习型社会的形势，以国防理论、国防常识、国防历史、国防法规为重点，认真组织基本理论、基本知识、基本经验、基本要求的学习。通过学习，提高国防观念，强化忧患意识，增强爱军习武的自觉性。

　　要以加强国防建设为重点。抓国防教育不是简单地完成一项任务，要着眼提高全民国防观念、加强国防建设，为全面建设小康社会提供安全保证。要注重国防教育向国防建设实践的转化工作，在抓好国防知识、国防观念熏陶灌输的同时，及时将教育成果转化为对国防建设的实际认识和行动，引导人们运用掌握的国防知识、国防理论，回应国防建设中出现的新情况、新问题。

　　要以推进新军事变革为重点。新时代如何尽快建立适应信息化战争需要的强大国防，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，已成为国家和军队建设发展的重要课题。因此，必须牢记“忘战必危”的历史遗训，时刻关注战争尤其是关注信息化战争发展变化对国防建设的影响和要求，塑造新世纪国防所需要的新思维、新观念，以强大的民族凝聚力和战斗力从容应对，切實维护好国家的主权和安全。

　　参考文献： 

　　[1]总参军训部.军事高技术知识教材[M].解放军出版社，2011.9. 

　　[2]周国泰.军事高技术与高技术武器装备[M].国防大学出版社，2011.9. 

　　作者简介：马海龙，男，1995年9月生；权禹孟，男，1995年9月生；薛鳌，男，1995年4月生，三人系陆军步兵学院石家庄校区摩托化步兵分队指挥专业学员。