品行养成教育，为幼儿幸福人生奠基

　　幼儿期是人的品德萌芽时期，对幼儿进行品行教育至关重要。郑州市郑东新区实验幼儿园(以下简称郑东实幼)自建园以来，时刻不忘立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，高度重视德育工作对幼儿身心健康成长的重要性，把幼儿品行教育作为首要任务，积极开展“品行养成教育”的实践探索，出版了《童心育德》《中华优秀传统文化幼儿绘本》及教师用书。

　　“品”，指向幼儿情绪、态度、性格；“行”，指向幼儿的行为习惯。“品行养成教育”以立德树人为根本作务，以温润幼儿品性、培养幼儿良好行为习惯为总目标，通过幼儿园全体教职员工及家长榜样示范、环境影响、课程浸润等形式，实现全员、全程、全方位育人，使幼儿形成良好品行。

　　郑东实幼在“幸福教育”思想引领下，基于幼儿的发展特点和认知规律，从美以润心、蒙以养正、行以立品三方面着手，通过环境熏陶、活动渗透、榜样引领等方式，构建立体化的品行养成教育网络，共同促进幼儿积极态度和行为习惯的养成，为幼儿的终身幸福奠定基础。

　　美以润心启德志

　　郑东实幼高度重视环境对幼儿的影响，不断建设校园人文环境和物质环境，潜移默化地熏陶幼儿品行，使之朝良好方向发展。

　　郑东实幼着重营造“尊重、信任、欣赏、支持”的园所氛围，强调教师的榜样作用。通过“温润品性、滋润精神、浸润心田”，园所倡导教师成为“内心洒满阳光，灵魂溢满芳香”的幸福幼教人，着力打造师德高尚、业务精湛的“妈妈心”教师团队；提倡做有温度的教育，提出幸福育人关键词——温暖、对话、成长，建立平等、温暖、和谐的师幼关系，捕捉尝试、探索、体验的教育契机，树立全面和谐发展的成长观念，让幼儿园的一切环境共启师幼德志。

　　郑东实幼实行精细化管理，要求物品定位精准化、言谈举止规范化、管理工作标准化，强调教师从自身做起，从点滴关注良好习惯养成，为幼儿起到榜样示范作用。

　　基于此，幼儿园提倡“每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”。幼儿园提出“要养成好习惯”园训，把升旗台的背景墙作为园训墙，不论教师、幼儿还是家长，时时都能看到园训，犹如妈妈爱的叮嘱，入眼、入心、入行。幼儿园里的幸福石、国学长廊、礼仪画廊等公共环境，将良好的饮食、运动、阅读等习惯融入其中，让环境浸润人心。

　　“品行养成教育”主题墙是启德志的亮丽风景，幼儿在与墙面互动中形成良好品行。园所还利用值日生提示牌、光盘行动提示灯、垃圾桶旁分类卡、卫生间冲水标志、洗手穿衣好方法等，引导幼儿逐渐养成良好的行为习惯，发挥环境育人、启迪德志的作用。

　　蒙以养正铸德魂

　　《易经》日：“蒙以养正，圣功也。”传统文化中蕴含着丰富的德育元素，幼儿园挖掘中国优秀传统文化中丰富的品行养成元素，以传统节日为载体，让幼儿从小树立文化自信，培养具有中国心、中国魂的中国娃。

　　例如，园所以“为爱而行”九九重阳敬老、冬至送饺子等传统节日活动为契机，邀请幼儿家长走进幼儿园共同参与活动，引导幼儿从小懂得尊敬长辈、谦恭有礼，做一个善良有爱、懂得感恩的人；以庆祝建党100周年、北京冬奥会等为契机，因时制宜开展相关主题活动，传承红色基因，传递爱，使“爱家乡、爱祖国”的情怀内化于心、外显于行。

　　课程是落实育人目标的重要载体。近10年来，幼儿园围绕课程建设这一核心工作，尊重幼儿学习方式，指向并达成“五育”并举的培养目标，以“生活卫生习惯”“社会交往习惯”“学习认知习惯”“品德修养习惯”“情绪管理习惯”为主要内容，形成德育特色鲜明的爱雅课程；以五大领域课程为依托，以一日生活各个环节为载体，以“自主、自理、自立、自信”为课程育人目标，以“爱家”“感恩”“成长”“雅行”四大板块为主要内容，引导全园幼儿、教师、家长共同养成良好的习惯。

　　在丰富多彩的课程中，幼儿心性得到滋

　　养，行为习惯得到培养。趣味十足的足球活动，促使幼儿享受乐趣、锤炼品格；“我是班级小主人”实践活动，引导幼儿践行劳动，自理自立；“我眼中的中国年”美育活动，启迪幼儿大胆创造，乐享美育；“当幼儿园遇上重阳节”社会活动，培养幼儿敬老爱老的美德；“我是郑州娃”“我爱母亲河”“东区的桥”等主题活动，引导幼儿热爱家乡，热爱祖国。

　　行以立品绘德图

　　幼儿的学习是以直接经验为基础，是在游戏和日常生活中进行的。郑东实幼整合幼儿园、家庭、社区课程资源，建立一体化课程资源库，开展“送温暖”“送祝福”等活动，带领幼儿走进敬老院、福利院，让幼儿在体验中学会关爱他人、感恩生活，拥有感知幸福、传递幸福的能力；开展春游、秋游、亲子趣味运动会等活动，带领幼儿走进不同的主题公园，促使幼儿调动多种感官，观察自然现象，感受大自然的魅力，教育幼儿关爱自然、保护环境；开展“主题畅游日”活动，带领幼儿走进不同场馆，了解区域内的历史、文化等，在真实情境中与资源对话、互动，在拓展眼界的同时了解中华民族的文化和历史，让爱国情怀在幼儿内心扎根；带领幼儿走进派出所、交警队、消防队等，使其了解不同职业的工作性质，形成良好价值观。

　　家园形成德育合力。丰富多彩的亲子活动，在逐渐推动家庭文化发展的同时，也落实了幼儿品行养成教育。园所开展“小手拉大手，让一个幼儿带动一个家庭”活动，邀请交警入园给幼儿讲解如何看红绿灯、出门靠右行等文明出行方式，在户外游戏区设置“文明交通岛”，让幼儿在真实情境中学会遵守交通秩序，带动家长遵纪守法，养成文明出行的好习惯；开展“每日习惯打卡”活动，鼓励幼儿做家务、敬老人、会分享等，让家长努力提高自身的品行修养，以身作则，积极参与到幼儿园各项传统教育活动中，为幼儿树立良好的学习榜样。

　　美以润心启德志，蒙以养正铸德魂，行以立品绘德图。幼儿是祖国的花朵，是未来实现社会主义现代化的主力军。郑东实幼坚持以“品行养成教育”为特色，落实立德树人根本任务，为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　作者：马灵君