播音主持语言表达技巧的培养探讨

　　摘要 语言是人类最重要的一种沟通交流工具，在电视和广播媒介中者这种工具的作用更为重要，本文主要分析了主持人播音主持语言技巧在表达中存在的问题，并进一步提出了播音主持语言表达培养的策略，希望对提高播音员语言表达有一定作用。

　　关键词 播音主持；语言表达；技巧培养

　　中图分类号G214 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）113-0001-02

　　广播电视节目制作的根本目的在于及时、快速、客观的将各种新闻信息传递出去，达到传播媒介预期的传播目的。在电视节目中，播音员、主持人作为录制现象大的掌控者和直接参与者，必须具备较强的语言表达能力，通过机智、幽默、灵活的语言，对节目现场出现的各种突发事件进行有效的解决和协调，保证观众对节目的关注度，最终促进节目的收视率保持在合理范围之内。

　　1 播音主持语言表达技巧的重要性

　　对于广播节目来说，主持人是整个节目的中心，如果他们的语言技巧存缺陷，势必会影响到节目的播出质量和收听率。从播音主持角度出发，语言表达技----------------巧的重要性主要表现在一下几个方面：首先，是保证节目质量和收视率的关键，节目主持人在节目中居于重要地位，是串联节目、传递有效信息和表达节目观点的重要组成部分，在保证节目收视率的基础上，其是扩大节目影响力的重要人物。在很多广播节目中，主持人就是要凭借自己强大的心理素质、坚硬的思想品质和较强的语言技巧促进节目质量的上升，因此对于广播电视节目来说，播音主持人一定都要注意自己的言谈举止，在合适的场景说最合适的话，否则会严重影响到节目的收听率和收视率的提高；其次，是组织节目的重要载体，目前，我国的广播电视节目大多数都是以语言类节目为主，节目主持人在节目中大多发挥着节目形式的组织作用，因此，为了满足节目中各种信息的有效传递，主持人必须冷静客观的表达自己的想法，所以说播音主持人只有掌握了较强的语言表达技巧，才能更好的发挥节目形式重要载体的作用。

　　2 播音主持人在语言表达方面存在的问题

　　2.1 普通话标准程度有待提高，使用不规范

　　在我们传统的想法中，播音员主持人应该操着一口流利且标准的普通话，然而现实中却不是如此，很多节目都不是以标准的普通话为基本要求，很多节目主持人带有浓重的口音，比较著名的是港台腔和东北腔，很多地方广播电台和电视台都有这样的现象。目前，播音的播报方式发生了很大的变化，现在要求播音员不再是读新闻，而要是说新闻，很多播音员曲解了这种方式，将播和说混淆。

　　2.2 基本工较差，随意性强，缺乏语言表述功底

　　这种情况主要表现在一下几个发面：首先，常识性错误，这种呢错误主要包括语法错误、词语运用不当、言辞粗糙，对国家的相关法律法规的认识存在一定的不足。对于现场直播的节目，由于语言基本功差，经常是信口开河，弄巧成拙；其次，发话连篇，语言缺乏魅力，广播电视的传播方式是线性传播，节目必须在有限的时间内播送完毕，但是很多主持人，恣意妄为，节目录制中废话连篇，严重耽误了节目的时间。

　　2.3 表现欲过强，度的把握不足

　　对于播音主持人来说，应该形成有自己特点的主持方式，但是这并不意味者在节目录制过程中一定要过于的表现自己，过于的证明自己的存在，任何事情都要有一个度的把握。

　　2.4 幽默不足，尴尬有余

　　在节目中适当的增加幽默的次数可以产生额外的播出效果，但是幽默使用过当就会造成不必要的尴尬。

　　3 提高播音主持人语言表达能力的方案

　　3.1 使用规范语言，运用标准普通话