什么是学术剽窃？有什么危害？

学术不端包含的行为较为广泛，包括剽窃、伪造数据、违反学术伦理等。在这里我们对较为普遍，也是很多人容易触犯的学术剽窃，那么什么是学术剽窃？有什么危害？

1、什么是学术剽窃

学术剽窃就是复制他人论文中的想法、见解、成果、语言表述却没有申请其来源的行为，旦论文被定性为学术剽窃，学生所要承担的后果是十分严重的。

2、哪些行为构成学术剽窃？

逐字抄袭，即将他人的成果逐字的复制粘贴，以自己的名义发表而不引用的一种行为。这种抄袭方式在Introduction和Discussion部分比较常见。这种行为比较容易理解，也最容易识别。

马赛克剽窃，即将他人的观点和想法与自己的字词相结合，以零散的，不完整的方式进行剽窃。这种方式较难被识别，一般需要通过有经验的学者在自己非常熟悉的领域才能发现。

改写，即将他人的手稿或发表的成果用自己的语句重写一遍，一般只是替换其中的一部分词汇或改变语态等。改写并不会将他人的成果变成自己的。如不加引用，这种行为也构成剽窃。

自我剽窃，即重复发表自己的成果。重复发表自己的成果对科学研究没有贡献，只是增加作者的论文数量。除作者外，没有其他人能从中获益。自我剽窃又可以分为重复发表，增广发表，分段发表，文本重复利用。

网络剽窃，即部分或全部抄袭互联网上的信息而不加以引用。

图像剽窃，即使用他人的图片或视频但没有得到许可或加以引用。

3、学术剽窃的危害

阻碍作者的学术得分：

剽窃者违背了归认来源的义务，抹去了他人应有的学术得分，这是他给作者造成的危害。剽窃者从原作者那里偷走了认可得分，这和盗窃行为是没有什么区别的。

剽窃者连累他所在的学术机构：

如果一个学术机构容忍剽窃，剽窃取胜的成功先例会带动更多的剽窃，不仅如此，还会有更多的剽窃者慕名前来求职。因此，机构为了维护自己的合法性，必须惩戒成员的剽窃行为。

剽窃者愚弄和误导读者：

读者会对假冒的知识生产能力产生敬意，甚至会引用和诠释偷来的文字，读者从而受到了愚弄。

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