编写的教材有哪些级别？

教材编写后，会由不同的行政单位审定，审定单位的行政级别越高，教材所属的级别就会越高，为此教材分为了地方级教材、省级教材和国家级课题。当然不同级别的教材中，还有其他的划分，比如规划教材、统编教材、校本教材等等。

教材级别越高，所代表的含金量就会越高，成为这样教材的主编、副主编和参编，都是可以很自豪的，而且也可以获得比较多的好处。不过级别越高的教材，往往意味着竞争越大，在数量有限的前提下，只有优秀的教材，才会被评选上，可见机会是多么难得。对于一名作者来说，虽然是以选择高级别教材为目的，但暂时没有机会加入时，就要选择级别低一些的教材做起。

编写的教材有不同的级别，也有相应的要求。个人想要编写出版教材，就要符合教材的要求。比如当下只适合参加省级教材，就没有必要非选国家级教材不可，即每个人要量力而行。不同级别的教材，都有相应的好处，每个人根据个人需求以及实际情况，选择合适的教材即可。

教材的作者位置，包括主编、副主编和参编。同一本教材中，主编的要求是最高的，副主编次之，参编最低。若个人对教材只有级别上的要求，而没有作者位置上的要求，成为不了主编的，可以选择副主编，或者参编。

扩展资料：

自编教材方面的要求

1、出版社：针对出版社的选择，这个要看评职文件中对教材出版社是怎么规定的。一般情况下：评中级职称，只要是正规出版社出版的，基本上都是认可的，要求不是很高;随着职称级别越高，对教材出版社要求也就越高。比如：评副高职称时，就要求是省级或以上出版社;而到了评正高职称的时候，会要求必须是国家级别的出版社才行，其它出版社均是不认可的。当然了，具体要求什么级别的出版社出版教材，还是以单位下发的评职文件为准。

2、书号。现在书号类别有很多，但是能用以职称评定的书号却只有：单书号、丛书号和电子书号。而自编教材多是单本出版，申请的多是单书号。

3、出版字数。出版字数要与作者署名位置要相匹配，比如：评副高职称，认可自编教材的前两位作者。若是署名其中的第一作者，那么需要撰写10万字以上;署名第二位的作者要撰写8万字以上(具体以单位下发的评职文件为准)。

4、出版时间。评职用的自编教材对教材的出版时间也是有要求的，不仅要保证评职人员在任职期间出版，也要保证在提交评职材料的截止时间出版出来才行。