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以主体地位为基石培养学生的创新能力
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基于网络环境下德育教育的方法创新研究
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灵活运用传统文化发展学生现代人格
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浅谈新形势下如何改进和加强学校校长办公室工作
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浅谈“有效教学”在初中思想品德教学中的实施
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家用电器的使用安全及防护措施
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常州如何利用苏锡常都市圈发展区域经济
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基于新课程理念的主体式教学实现策略
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做好学校办公室工作,构建和谐学校
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跨过两道门槛,提高思品课复习效率
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搭桥架梯,启人心智,点亮课堂
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变力做功时运用軈的条件
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探讨上好初中综合实践活动课的有效策略
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以综合实践活动形式进行社会课教学
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感恩教育引领孩子成长
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浅谈初中思想品德的创新教学
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生命教育在思想品德教学中的渗透
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“逆流”和“顺流”对于高中生成长的影响分析
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高职院校学生职业技能大赛的研究与应用分析
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初中思想品德课教学设计实效性研究
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激活学生自信调动学习积极性
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行知之生活教育理论及启示
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激励和肯定——教育的魔法棒
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高中心理健康课程实施现状调查与对策研究
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小学品德与社会情感教育初探
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小手“牵”大手,亲子阅读齐步走
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探究沼液对三种蔬菜种子萌发的影响杨义
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国内外高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学研究现状综述
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如何指导学生自学课本
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如何让学生真正成为德育教育的主体
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同伴会诊:让教师真正成为培训课堂的主人
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公共选修课对高校校园文化发展的影响
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光照图的“八点判读法”
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引导式教育法在90后高校学生工作中的运用研究
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发挥情感因素在初中思品教学中的促进作用
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关于水的沸点测定的探究性研究
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让“爱”铺满教育之路
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初中思想品德课教学中关于诚信教育的一点思考
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“问题学生”的心理健康教育初探
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蛋白质分子定向进化简介
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解读《书记员巴特比:华尔街的故事》中的生存危机
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课堂驭情须有度把握分寸
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职校教师专业化发展之我见
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构建与先进企业文化深度融合的中职校园文化
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小学低年级“品德与生活”教学初探
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技校财会专业教学有效性策略分析
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分享黄金圈理论 支取足球的幸福
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试论小学心理健康教育中存在的问题与对策
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