浅谈数字文化馆建设

一、数字文化馆发展的现状

数字文化馆是现代公共文化服务体系建设的重要支撑，是依托数字化技术，为文化馆业务职能服务的线上线下联通互动的系统，目的在于通过文化与科技融合，在提升在场服务能力的同时，突破公共文化服务空间和时间的制约，让群众可以随时随地的享受公共文化服务，提升公共文化服务的效能。相比图书馆资源数字化，文化馆在数字化建设方面显得尤为滞后。目前，大多数文化馆仍采用传统的实地培训、辅导等文化服务，但由于场地、时间所限，不能满足市民对公共文化服务的需求。因此，数字文化馆建设成为摆在各级文化馆面前的一项重要任务。

二、数字文化馆建设的措施

在数字文化馆建设方面，一些先进地市文化馆做了积极的探索，在发展数字化服务方面做了很多有益的尝试，也为各级文化馆逐步建设数字文化馆积累了良好的经验。以滨州市文化馆为例，粗浅谈一下在文化馆数字化服务方面的做法。滨州市文化馆自2015年4月迁入新馆，新馆面积14000余平方米，按照文化馆各个专业需求，在馆舍布局方面科学合理分割，包括美术馆、非物质文化遗产展馆、排练厅、教室、书画室等，基本能够适应各种群众文化活动的需要。在滨州市创建全国文明城市进程中，文化馆作为必查单位，发挥了强大作用。随着各项群众文化活动的深入开展，市民的参与度不断提高，仅靠现场参与，已不能满足各类人群的需求。鉴此，利用文化馆先进的网络设备，积极进行了数字化开发建设。在文艺演出、培训讲座等方面，全部实现现场直播，市民只需用手机登陆文化馆的微信公众号，就能随时随地观看文化馆组织的文艺演出、培训讲座，免去不能到现场观看、接受培训等的遗憾，在线观看直播人数一度达到万人以上，极大地扩大了文化馆的覆盖面，也让更多的人享受到了文化馆的公共文化服务。在美术展览方面，事前将展览作品全部做成数字化，在开展前一周利用文化馆网站、微信公众号广而告之，让广大市民提前知晓展览信息。展览期间，所有作品都挂到网站并进行360度展示、介绍，让没时间亲临现场的市民也能欣赏作品，为市民提供了极大的方便。在非遗保护方面，滨州市各级非遗项目全部实现数字化，结合非遗展馆的现场展示，参照博物馆做法，针对本地特有的文化资源和非遗技艺进行特色资源库的开发，实现场景、项目数字化浏览，让身在外地的家乡人和客人也能随时通过网站了解滨州的非遗。在培训、排练方面，市民可通过网上预约、报名，参与各种相关文化活动，同时，根据不同人群需要，也可现场报名参加，做到服务的人性化。滨州市文化馆自2015年成立了老年艺术大学，针对老年艺术爱好者在美术、书法、音乐、舞蹈、摄影、京剧、模特等专业方面开设课程，受到了老年人的热情拥护。在教学中，突出办学特色，创新教学形式，例如，在摄影班和模特班教学实践中，经常组织学员外出采风，摄影学员在现场积极的拍摄，模特学员充分展示，和现场的风光融为一体，学员采风作品经编辑放到文化馆网站和微信公众号，点击率直线上升，社会反响强烈，取得了良好的宣传效果。在每期学员毕业时，根据各自专业组织不同形式的结业汇报，美术、书法、摄影班等组织展览，音乐、舞蹈、模特班等组织现场演出，每到此时学员们都约上亲朋好友，到现场分享他们的学习成果，汇报结束时，都发自肺腑地说实现了他们的艺术梦想。结业学员档案全部实现数字化，为今后文化馆组织各类群众文化活动储备文艺骨干，既促进了文化活动的开展，又帮他们实现了自己的人生价值，可谓双赢。当前，传统艺术教育资源分散，系统性不强，群众不知从何学起，如何进阶。已有的数字教学资源，传授专业技艺的居多，基础性，扫盲性的指导很少。群众学习的门槛也比较高，不利于大众艺术的普及。同时教学的形式单一，教学过程枯燥，缺乏乐趣和看点，受众群体少。数字文化馆按艺术门类进行分类，从零基础的入门教学开始，同时聘请在每个领域里的知名的艺术家进行直播教学，让热爱艺术的群众可以零距离跟艺术家们进行互动，获得更快的提高。同时，在基础艺术普及资源库的基础上，为特色文化的保护和传承提供数字资源保障。比如书法学习机、舞蹈学习机等，借助触摸屏，体感，电子书写笔等交互方式，学习临摹书体，跟学舞蹈动作，还可以分享自己的学习成果，寓教于乐，帮助体验者提高学习艺术的兴趣。另外，数字文化馆借助智能化系统进行日常管理，有力提升文化馆的管理服务能力。

三、数字文化馆建设的效果

随着数字文化馆建设的不断深入，文化馆的服务人群不断提高，群众参与公共文化服务的热情高涨，大大拓展了文化馆的服务空间，突破了传统的文化服务在时间、空间上的制约，为全民艺术普及打下了良好的基础。对文化馆与时俱进改进服务方式，增进服务便利度，提高服务均等化和实际效能，提高文化馆管理服务水平具有强大的推动作用。随着数字文化馆建设的不断深入，此举势必会有力促进公共文化服务体系建设进程，最大限度满足广大群众日益增长的公共文化服务需求。