缔冠期刊网

初中英语教学中如何激发学生的语言兴趣

2022-06-08

  摘要:人们都说:“兴趣是最好的老师。”在学生刚升入初中时,对英语不了解而感到无所适从,这是很正常的。同时我们也知道,在英语的学习中,语言方面的学习是既枯燥又十分重要的。如果教师没有及时培养学生的语言兴趣,带领学生走進初中英语的学习之门,只是枯燥无味的进行教学,那么学生只会对初中英语的学习越来越不感兴趣,越来越厌恶。所以,如何培养初中生对语言的学习兴趣在我们当前的教学中十分重要。毕竟孔子曾经也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以只有学生对语言有学习兴趣,才能更好的学习英语。


  关键词:中学英语;激发兴趣;语言


  学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学生学习动机中最现实、最活跃的心理因素。学生学习兴趣的激发和培养,既是一种教学手段,又是教学目的,它主要是依赖教师的课堂教学艺术来实现。在过去的英语教学中,小学往往对学生没有开设或很少开设英语方面的课程,所以,学生对于英语的学习也十分有限,对于英语的了解也很懵懂。而进入了初中,学生将开始进行系统的英语学习,而在此基础上,学生需要具备一定的语言能力,所以这需要我们教师首先培养学生对于中学英语的语言兴趣。那么今天,我就来简单的论述一下初中英语教学中如何激发学生的语言兴趣。


  一、强调英语的发音,激起学生的学习兴趣


  兴趣是学习的基础,也是学生们打好英语基础的保证,经事实表明,初中阶段的学生正处于学习外语的关键时期,这时他们的发音器官是最灵敏的,耳朵能辨别发音上细微的差别,他们模仿声音的能力也很强。在这时,老师要根据学生们的平时表现来抓住学生们爱模仿的特点,在上课的时候给学生讲一些顺口溜让学生们去猜,这时学生们会感到特别得有趣。当学生们跃跃欲试的时候,老师要让学生们得到充分的锻炼,学生们在平时的学习中会遇到许多难题,因为初中生自我管理意识不强,遇到问题没有勇于解决的思想,有的会退缩,这样就会对英语失去兴趣。所以,老师要多观察学生的动态,发现问题及时解决,趁早对症下药,要热心地为学生们解答问题。语言的学习就是一个需要反复练习与纠正的过程,激发学生的语言兴趣也是道阻且长,教师万不可半途而废。


  二、营造轻松愉快的课堂教学环境


  在过去的传统教学中,都是传统的“填鸭式教学,”也就是教师站在讲台上授课,学生在下面如同机器一般的听着,这种学生始终处于消极、被动的学习地位,根本没什么轻松、愉快可言,从而更谈不上什么学习兴趣。而在这种教学模式下,学生想要更好的学习也不大可能。所以,营造一个轻松愉悦的课堂氛围已经迫在眉睫。试想一下,如果师生课堂上经常互动,气氛融洽,那么学生还会对这门课没兴趣吗?所以,我们要求教师能够为学生创设一个轻松愉快的课堂环境。那么首先,教师应饱满热情的上每一堂课,如果教师上课死气沉沉,那怎么可能活跃课程氛围?同时授课时,应注意自己的语言,力求使用生动活泼的语言来进行讲课;其次,教师可以在课前用简单的英语讲一个英语笑话,或者放首英文歌,或者设置情景模式让学生进行英语对话等等;最后,教师可以利用多媒体等技术,竭尽所能地创造各种不同的语言环境辅助教学。创造一种新奇的学习氛围,激发学生的语言兴趣。


  三、采用多种多样的教学方法,促使学生对语言学习产生兴趣


  在过去的教学中,教师总是使用一种单一的教学方法进行授课,久而久之,学生只会觉得乏味又枯燥,所以这就要求我们教师要多加探索,寻找更多有趣的学习方法,从而激发学生语言学习的兴趣。教师可以认真钻研教材,根据教学内容的不同,采用不同的教学方法。例如教课文,可以根据不同体裁和内容,在不同阶段,可采用模拟对话,分角色扮演,复述、改变人称,变对话为叙述,变叙述为对话,即兴口头作文,看图说话,组句成文等多种形式,这样可以最大程度上培养学生英语组要学习的能力,也会激发学生的语言学习兴趣。这样就会把死教材活用,学生学得兴趣浓,用的机会多,效果必然好。


  四、开展丰富多彩的课外活动,增强学生对英语语言学习的兴趣


  光是课堂上的教学显然是不够的,我们还需要课外的兴趣活动。例如英语角、英语演讲、英语话剧表演、单词听写大赛等等。丰富多彩的课外活动对学生有很大的吸引力,学生在参与其中的过程中不仅运用了自己学习到的知识,还在实践中提高了自己英语语言学习的兴趣,从而激发了学生学习英语语言的热情。我们可以让学生自己组织并参与其中,教师从旁协助,这样既可以锻炼学生的能力又能让他们真正感受到英语的魅力。


  以上,就是我对初中英语教学中如何激发学生的语言兴趣提出的一些方法,总而言之,教师还是需要根据自己学生的个性和特点来进行针对性的教学模式,最大化的激发每个学生对于初中英语语言的学习兴趣,使学生在轻松和快乐中更好的学习,融入学习当中,教师也应多加探索,寻找提高初中生英语语言学习兴趣的方法。


  作者:付淑清

    参考文献: 

  [1]杨丽娜.初中生英语语言学习兴趣的影响因素及教学对策探讨[D].四川师范大学,2015. 

  [2]张大振.初中生英语语言学习兴趣培养途径的调查与分析[D].河南师范大学,2012. 

  [3]薛海苓.应用多媒体提高初中生在英语课堂学习兴趣的研究[D].内蒙古师范大学,2010. 

论文中心更多

期刊百科
期刊投稿 期刊知识 期刊审稿 核心期刊目录 录用通知 期刊版面费 投稿期刊推荐 学术问答
基础教育
小学语文 中学语文 小学数学 中学数学 小学英语 中学英语 物理教学 化学教学 生物教学 政治教学 历史教学 地理教学 科学教学 音乐教学 美术教学 体育教学 信息技术 班主任管理 校长管理 幼教 教育管理 微课教学 作文教学 德育教学 教学设计
医学论文
内科医学 外科医学 预防医学 妇科医学 检测医学 眼科医学 临床医学 药学论文 口腔医学 中西医 中医学 外科 护理 基础医学 急救医学 老年医学 医学实验 儿科医学 神经医学 兽医学 肿瘤医学 综合医学
职业教育
教育学原理 电影文学教育 学前教育 教育学管理 高等教育学 教育技术学 职业技术教育 成人教育学 特殊教育学 教育心理学 家庭教育 教育毕业 中专中职教育 教学设计 国学教育 学术研究 大学教育
药学卫生
社区门诊 医药学 医患关系 医院管理 疾病预防 保健医学 公共卫生 医学教育
文科论文
农业经济 工商管理毕业 会计毕业 行政管理 法律毕业 市场营销 经济毕业 汉语言文学 财务管理 物流管理 人力资源 旅游管理 国际贸易 物业管理 新闻学 企业管理 金融银行 社会科学 食品安全 办公档案 审计学 税务税收学 外国文学 哲学
理科论文
机电毕业 土木工程 计算机毕业 电气毕业 建筑毕业 电子商务 工程毕业 设计毕业 机械制造 汽车毕业 园林毕业 农学毕业 数控毕业 软件技术 水利工程 环境生态 畜牧渔业 化工毕业 科技创新 石油矿藏
论文格式
开题报告 论文题目 摘要关键词 目录提纲 论文致谢 参考文献 附录其他 论文答辩
职业论文
教育论文 经济论文 科技论文 财会论文 管理论文 医学论文 法学论文 文学论文 工业论文 建筑论文 农业论文 水利论文 计算机论文 社科论文 机械论文 生态环境 中西文化

先发表后付款 不成功可退款

权威机构认证 专注期刊10余年 1000余家杂志社长期合作

缔冠期刊网

首页 网站地图 返回顶部
Copyright © 1998- 缔冠期刊网