高校思想教育工作中社会热点问题的应用价值研究

　　摘要：在信息时代背景下，各类社会热点问题频繁出现，对高校思想教育工作的开展产生了不同程度的影响，具有较高的应用价值，利于最大化提高高校思想教育工作效率与质量。因此，本文从不同角度入手客观阐述了高校思想教育工作中社会热点问题的应用价值。

　　关键词：高校；思想教育工作；社会热点问题；应用价值

　　在高校教学过程中，思想教育是一项不可忽视的关键性工作，是培养大批“高素质、高水平”专业人才的关键所在。同时，在多方面因素作用中，社会热点问题层出不穷，或多或少会影响大学生的道德观、价值观等。在开展思想教育工作中，高校要巧妙应用社会热点问题，对学生进行系统化的思想教育，展现社会热点问题应用价值的基础上，有效提高学生思想层次，促进他们全面发展。

　　一、社会热点问题

　　简单来说，社会热点问题是指当下流行的，关注程度较高的各类话题，都是些可以引起较大社会反响的事件，涉及到多个方面，政治、文化、娱乐等，是不同层次社会大众谈论的火热话题。社会热点问题具有多样化的特征，大众性是其最基本、最突出的特征，这是因为社会热点问题必定被不同层次社会大众熟知，是日常探讨的重大话题之一。社会热点问题具有复杂性特征，涉及范围较广，和多方面因素紧密相连，解决难度也比较大。社会热点问题还具有动态性、时代性等特征，对高校思想教育工作的开展有着不可忽视的重要作用，利于从根源上有效提高高校思想教育工作效率与质量。

　　二、高校思想教育工作中社会热点问题的应用价值

　　（一）影响大学生思想动态

　　从某种意义上说，在开展思想教育工作中，高校思想教育工作人员必须全方位了解各年级各班级学生思想动态变化，准确把握学生思想发展大致方向，有效应对各方面突发情况，对专业学生进行针对性指导，帮助他们有效解决学习、生活中遇到的问题，帮助他们逐渐树立正确的思想观、价值观。同时，各类社会热点问题的出现会对大学生思想动态造成不同程度的影响，思想教育工作人员可以根据各阶段思想教育工作开展具体情况，巧妙应用社会热点问题，全方位了解学生对此关注度、看法等，准确把握学生思想动态发展，坚持因地制宜的原则，尊重学生个体差异，从思想上对学生进行针对性引导，进行多方面的思想教育，不断提高学生思想层次，辩证地看待社会热点问题，还能充分展现社会热点问题的价值。

　　（二）丰富思想教育内容，提高思想政治理论教学效果

　　在素质教育背景下，高校学生思想教育已被提出全新的要求，学生思想教育离不开思想政治教育理论课程教学，也是提高思想教育工作质量的有效途径。在思想政治理论教学过程中，教师可以根据思想政治理论课程章节重难点知识，贴近学生生活实际，选取他们关注度较高的社会热点问题，将其融入到课程教学中，丰富思想教育内容，促使思想政治理论课程教学更具趣味性、针对性，激发学生学习兴趣，有效提高学生参与程度。同时，社会热点问题的应用利于思想政治理论与实践教学巧妙融合，便于各专业学生全面、准确理解一系列思想政治理论课程知识点，巧妙利用这些知识，客观分析各类社会热点问题，正确看待各类社会现象，还能在无形中不断提高思想政治理论教学效果，确保开展的思想教育工作顺利落到实处。

　　（三）科学引导思想教育工作方向

　　社会热点问题具有鲜明的动态性、时代性等特征，是对当下社会矛盾、社会大众诉求等的客观折射，和其他类型的社会问题有着本质上的区别，可以科学引导高校生存发展道路上开展的一系列思想教育工作方向，提高思想教育工作有效性。在开展思想教育工作过程中，高校要根据自身各方面情况，巧妙利用社会热点问题，从不同角度入手大力建设校园文化，大力宣传新时期正确的价值观，促使学生在正确认识社会热点问题的基础上，逐渐树立正确的人生观、价值观等，培养他们多方面良好的品质，不断提高他们综合素养。在此过程中，高校思想教育工作者要随时关注各类社会热点问题，尤其是学生关注度较高的社会热点问题，准确把握思想教育工作方向，科学解决日常各项思想教育工作开展中存在的一系列问题，合理调整日常思想教育工作内容，优化思想教育方法，结合各年级学生思想动态变化，定期开展针对性思想教育工作，对学生进行必要的心理疏导，帮助他们有效缓解来自各方面的压力，更好地学习专业课程知识，健康成长。

　　（四）合理开展思想教育实践活动

　　高校思想教育工作质量的提高离不开思想教育实践活动的顺利开展。高校可以根据各阶段思想教育工作开展中存在的问题，巧妙利用社会热点问题，充分展现其在思想教育工作开展方面的多样化价值，以社会热点问题为基点，开展丰富多彩的思想教育实践活动。思想教育工作者要多层次积极引导各专业学生，使其积极、主动参与到思想教育实践活动中，比如，专题讲座、辩论赛、读书活动，巧妙利用所掌握的思想政治理论知识等，客观探讨、分析社会热点问题，多层次对其进行必要的思想教育，还能在无形中不断培养学生多方面能力，促进学生全面发展。高校要根据思想教育实践活动开展情况，科学调整日常开展的思想教育工作，不断加强“校风、学风”建设，为学生营造良好的环境氛围，正确看待各种思潮、各种社会现象，拥有积极、向上的生活态度，塑造健全人格。

　　三、结语

　　总而言之，在开展思想教育工作中，高校必须高度重视社会热点问题的应用，充分展现其多样化价值，准确把握学生思想动态，丰富思想教育内容，科学引导思想教育工作方向，合理开展思想教育实践活动等。以此，科学解决思想教育工作开展中存在的问题，提高思想教育工作效率与质量，有效培养学生综合素养，不断提高人才培养水平，促使高校走上健康稳定发展的道路。

　　作者：罗玄