缔冠期刊网

设计源于人类对待问题的智慧

2022-06-09

摘要:

从为了生存的设计、为了生活的设计、为了利益的设计三个层面进行论述,以问题作为设计原点展开,阐述生活中设计所展现出的有效、有趣、有情怀,以及利益驱使下的产品品质、品位与品牌。以此抛砖引玉,引发为什么设计,如何看待设计的思辨。

教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 :

问题 生活 利益

中图分类号:J0-03

文献标识码:A

文章编号:1003-0069(2015)09-0139-02

维克多·巴巴纳克( Victor)认为设计是所有人类活动的基础“所有人都是设计师。几乎我们在任何时候所做的任何事情,都是设计。”在人类活动过程中困扰人们的问题总是存在,每个人或多或少都要面对,设计并是试图寻找到一个合理精妙的解决问题的方法。设计源于人类对待问题的智慧,通过智慧来扬长避短解决生活或生存的困扰。通过设计认识事物的本质。牛顿(Newton)说:“创造性的思维始于精彩的问题,而不是答案。”人类围绕问题在造物的过程中依附科技与商业的力量不断求新求变。人的需求被充分挖掘,设计成为催生品质生活的主旋律,时代赋予设计更多新的含义,在社会发展现代人类文明进程中扮演更为重要的角色。设计体现出人类的向好心理,追求更加合理美好的生活方式、生存环境、以及更加美好的人类社会理想。

一 为了生存的设计

在自然物种的演化过程中,人的各项功能都不是最强大的,跑得不够快,看得不够远,听力和嗅觉不是最敏捷的,人类在生理特征上并无太多优势可言,生存至今实属不易,但人类是唯一具有创造思维的物种,我们发明了汽车、望远镜、助听器……

“唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性,能尽人之性,则能尽物之性。”人类从改变物体的形状到利用物质的特性,不断演进从未停止。蒋勋先生将其看作是一种专一和锲而不舍的生存意志使然,尽性才能呈现一种完美的创造力。工具是身体的延伸,设计是一种延伸与替代。我们从身边的问题找到触发设计诞生的源点,设计很多时候是对人本能行为特征的一种强化,就如人闻到异味是会情不自禁地用手捂住嘴巴,声音过大就会捂住耳朵,天冷了就会搓手跺脚将手蜷缩在衣袖,之后就有了口罩、耳罩、暖手宝。当然一个物品的诞生并不能描叙得如此简单,背后有其产生的社会文化性。弗希特在《人类的使命>中认为,人的本质是能动的,创造的,有意志力的力量,表现在意识中就是爱好和欲望。在人类欲望的驱使下设计物品日臻完善,甚至毫无节制,设计展示出人的本性。在物的诞生与演变过程中,包含太多对于问题的不满,时代也不断赋予问题新的命题。如何解决问题,人类在亦步亦趋中必须走向理性,为生存而设计并通过设计而生存。

二 为了生活的设计

1生活中有效的设计

设计创造生活,生活是设计的意义。列菲伏尔说“让生活成为艺术“,而设计就是生活的艺术,我们生活在一个被设计物包围的世界里面,衣、食、住、行,设计落实到了生活中的每一个细微之处。在有意或无意识中设计与生活相互塑造着,有什么样的设计就有什么样的生活方式,有什么样的生活方式就有什么样的设计,设计成为人们生活方式变革的有生力量。设计不单单是表达自己一个多么好的想法,设计最关键的是用来解决生活中的问题。生活中的不便及低效之处,给使用者带来摩擦和痛苦,促使设计师不断地通过设计去改善。工具的有效性可减少人使用时的压力,使人在繁忙的劳作中得到释怀。高效集合化的设计越来越来受到消费者的青睐,产品承载更多的服务。有用、好用、易用、乐用成为衡量产品的尺度。若一切诚如Dieter Rams(迪特尔·拉姆斯)主张的那样,用创新应对变更的“人、物、事、境”,保持感悟美的天性,用简洁直白不解自明的语汇把握细节的精致,保持谦虚与诚实,关爱环境,经得起岁月的考验。设计将为我们的生活带来品质,在应对生活问题中变得轻松有效。反之憋足哗众取宠的设计,终会让生活陷于困境造成伤害。

2生活中有趣、有情怀的设计

物的充沛为情感设计提供了可能,在满足本能与行为的基础上开始追求意义,让产品变得有趣,将情感融入设计之中,以有形的物的形态承载无形的精神,使设计给生活增添乐趣。在产品与使用者之间建立一种情感联系,情趣化设计本身具有一种与生俱来的亲和力和违和感。设计围绕特定的文化取向和生活形态,以人本位的设计理念,强调“以身体之,以心验之”的切身感受,从而带来一种情趣,一种心理的上或精神上的愉悦。如图1设计大师斯蒂凡诺·乔凡诺尼(Stefano Giovannoni)的作品总是充满情趣与幽默,不断实践着他的“产品是生活的情感与记忆的设计哲学”。

生活中我们需要应对问题的有效设计,期待让生活变得有趣的情感设计,我们内在更渴望让我们融入其中的有情怀的设计。情怀是含有某种感情,拥有一种高尚的心境。有情怀的设计是高品质生活方式的一种追求,其对设计存有更高的期待,既需满足物质层面功能需求,更需顾及到消费者的心理、价值观、消费行为、审美取向以及个人的闲情雅趣。有情怀的设计能让人产生一种感同身受,相知相融的认知,并获得消费者自发性认同.创造出真正让消费者感动的设计。产品在未来除了物质层面的使用价值,更多体现出精神层面的一种内心深层次的慰藉—一心、身、灵的和谐。情怀体现出生活形态下对生活方式的考究,是一种态度、一种价值的归属。如图2笔者工作室作品《望乡》运用传统建筑元素体现一种思乡的情怀。人们常说我们太沉溺于生活的方式,小奥利弗·W·霍姆斯回答说文明的价值就在于让生活方式更加复杂;更复杂,更深入的思考意味着更充实、更丰富的生活,意味着旺盛的生命。生活本身就是目的。

三 为了利益的设计

1利益的平衡

很多人认为以利益作为出发点过于功利化。但利益没什么不好,生活中很多人不太愿意从功利的角度去谈论事物,但设计本身就是带有一定的目的性的行为。既然有目的就有对成效达成的评定,能效自然是评价设计的一个标准之一,好的设计不仅可以给民众带来实实在在的实惠和体验,更多的是一种多赢状态。优质的设计就是一种利益的权衡,在平衡的基础上追求利益最大化的过程。谁的利益?使用者的利益、企业的利益、设计师的利益以及社会环境的利益。笔者个人比较认同IDSA(美国工业设计协会)的观点“工业设计是一项专业的服务性工作,为使用者和生产者双方的利益而对产品和产品系列的外形、功能和使用价值进行优化。”

2设计中的品质、品味与品牌

产品品质是高品质生活的一种保证,对产品品质的追求是设计师在造物过程中的一种责任和义务。产品的品质是使用者的一种内在需求,同时是企业获得更多市场空间和利润的利器。设计的首要原则是可持续性,设计必须将目标指向产品质量的提高——无论产品在起源和文化价值方面的内在无形属性是什么,因为这些属性承载着产品的文化道德观。如果说对产品设计品质的把握是今天企业发展生存之道。那么营造品牌几乎是大部分企业经营者的一个梦想,品牌就意味着利益的持久化,是企业的经营方式得到了市场和受众群的认可,是企业价值的体现。品牌设计应围绕消费者真实需求、欲望和情感,关注消费者的直觉和心理感觉,透过正确的创意及设计理念来营造共鸣。将品牌形象与商业需求结合,与客户建立积极信任的良好关系,依托产品品质,提升产品品味,塑造产品品牌,从而实现企业、市场、消费者多重效益。尽管今天设计的过程越来越适用抽象、非物质性和复杂的趋势,问题是设计师如何在产品与消费者的生活形态之间建立一种良好的关系。品牌经营者整合各种资源创造附加价值,并和利益相关者尤其是消费者者分享价值,在设计变得无形的同时中创造一种良好的设计服务和体验。如图3丹麦品牌Bang&Olufsen体验超凡出众,精挑细选的材料和完美精湛的工艺,凭借卓越品质和超凡脱俗的设计享誉全球。

3利益失衡带来的反思

设计并非万能,它为我们带来了美好,带来了文明,然而也带来问题。环境利益的失衡并受到了严重的侵害,过度设计让人类付出了惨痛的代价,资源的浪费,环境的污染,带来一系列的恶性循环。为需要而消费,演变成为享受而消费,为欲望而消费,商家极尽其能地诱导消费者,助长非理性的消费行为,得到的只是精神上一种短暂的慰籍。非理性的设计繁荣,并非人类社会繁荣,追崇所谓的审美主义神话、技术理性主义和消费主义神话的背后,无疑是一场阴谋,甚至可以说是一种不幸。人类一直以非可持续的方式发展着,但是越来越多的环境问题警告着人类,现在的生活方式和经济发展方式已经不适合人类长久生存了。

结语

设计是为了达成有意义的秩序而进行的有意识而又富有直觉的努力。面对那些总是在变化而又复杂的问题,那些关乎生存意志,关乎品质生活,关乎群体利益的设计,在需求与欲求面前,保持理性和谨慎,并相信直觉的意义,变革思维方式尝试寻找有利于人类未来的内在秩序。一个高效、持续的未来,怎能漫无目的、毫无征兆。让设计回归原点保持思辨,承载更多价值和意义,停止破坏尊重自然、回归理性变得智慧,我们必须深谙问题的解决之道。

基金项目:衡阳市社会科学基金项目编号:(2013C37)衡阳市科技计划项目(编号2010 KG49)。

论文中心更多

期刊百科
期刊投稿 期刊知识 期刊审稿 核心期刊目录 录用通知 期刊版面费 投稿期刊推荐 学术问答
基础教育
小学语文 中学语文 小学数学 中学数学 小学英语 中学英语 物理教学 化学教学 生物教学 政治教学 历史教学 地理教学 科学教学 音乐教学 美术教学 体育教学 信息技术 班主任管理 校长管理 幼教 教育管理 微课教学 作文教学 德育教学 教学设计
医学论文
内科医学 外科医学 预防医学 妇科医学 检测医学 眼科医学 临床医学 药学论文 口腔医学 中西医 中医学 外科 护理 基础医学 急救医学 老年医学 医学实验 儿科医学 神经医学 兽医学 肿瘤医学 综合医学
职业教育
教育学原理 电影文学教育 学前教育 教育学管理 高等教育学 教育技术学 职业技术教育 成人教育学 特殊教育学 教育心理学 家庭教育 教育毕业 中专中职教育 教学设计 国学教育 学术研究 大学教育
药学卫生
社区门诊 医药学 医患关系 医院管理 疾病预防 保健医学 公共卫生 医学教育
文科论文
农业经济 工商管理毕业 会计毕业 行政管理 法律毕业 市场营销 经济毕业 汉语言文学 财务管理 物流管理 人力资源 旅游管理 国际贸易 物业管理 新闻学 企业管理 金融银行 社会科学 食品安全 办公档案 审计学 税务税收学 外国文学 哲学
理科论文
机电毕业 土木工程 计算机毕业 电气毕业 建筑毕业 电子商务 工程毕业 设计毕业 机械制造 汽车毕业 园林毕业 农学毕业 数控毕业 软件技术 水利工程 环境生态 畜牧渔业 化工毕业 科技创新 石油矿藏
论文格式
开题报告 论文题目 摘要关键词 目录提纲 论文致谢 参考文献 附录其他 论文答辩
职业论文
教育论文 经济论文 科技论文 财会论文 管理论文 医学论文 法学论文 文学论文 工业论文 建筑论文 农业论文 水利论文 计算机论文 社科论文 机械论文 生态环境 中西文化

先发表后付款 不成功可退款

权威机构认证 专注期刊10余年 1000余家杂志社长期合作

缔冠期刊网

首页 网站地图 返回顶部
Copyright © 1998- 缔冠期刊网