高校工会开展青年教职工工作的思考

翟国栋

摘要：青年教职工是学校的未来，他们的稳定、团结、上进是学校持续发展的关键。工会青年工作委员会的主要职责是在学校党政领导下，围绕学校中心工作，关心和稳定青年教职工队伍，为青年教职工建功成才服务。本文分析了工会开展青年教职工工作的主要途径。

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关键词 ：青年教职工；合法权益；教学科研能力提升；文化活动

党的十八大报告中明确指出，高等学校的任务就是努力办好人民满意的高等教育，推动高等教育内涵式发展，提高教育教学水平，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。高校青年教师是高知识群体和青年中的重要组成部分。他们知识层次高，富有创新精神和蓬勃朝气，是高等教育事业在21世纪持续发展的宝贵人才资源。“青年强则国强”，对于青年工作，党的十八大报告指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长。”青年教师是学校的未来。他们的政治业务素质如何, 在一定意义上决定着学校的质量和水平。如何加强这支队伍的建设, 充分发挥他们在教学、科研及管理中的作用成为社会所关心的重要课题。我们要深入学习党的十八大精神，认清当前高等教育形势，牢牢把握青年工作的规律，为实现高等教育的根本任务而努力。

一、加强青年工作的必要性

目前高校40岁以下的青年教职工占全校教职工总数的比例一般高于40%，有些院系青年教职工的比例甚至超过60%。青年教师的文化层次普遍比较高，他们有朝气，参与学校管理的积极性较高。青年教职工是学校的未来，他们的稳定、团结、上进是学校持续发展的关键。

1.政治思想方面

绝大多数青年教职工具有坚定的政治信念，热爱党，热爱教育事业，关心党和国家的前途命运，关心学校的改革和发展，积极要求进步，能以正确的世界观、人生观、价值观规范自己，感染学生。但也有少数青年教职工忽视甚至厌倦政治理论学习，缺乏足够的政治分析和鉴别能力。少数青年教师对社会主义制度的优越性缺乏深刻的认识，理想、信念比较淡化，不关心国家大事，上进心不强，对自己的前途信心不足等，势必在师生中产生不良影响。

2.教学科研方面

绝大多数青年教职工爱岗敬业，他们辛勤工作在各自的岗位上，无论是教学还是管理，都默默地奉献着自己的知识和智慧，勇于开拓创新，涌现出了很多优秀的青年教师和管理干部。但也有少数年轻人思想涣散，在岗不敬业，事业心不强，对教学、科研、管理投入的时间和精力不足，不能遵守正常的工作时间，影响了教学质量的提高和正常的教学秩序。

3.师德建设方面

绝大多数青年教职工注重为人师表，从“三育人”的高度严格要求自己，能以良好的职业道德和言行举止教育和影响学生。但仍有个别年轻人价值观发生错位，在道德取向上倾向于功利化，再加上物质和金钱的巨大诱惑，驱使他们厌教，缺乏人格力量。更有甚者利用工作之便，做出一些有违教育工作者职业道德的行为，损害了教师形象。

4.工作环境方面

青年人处在事业正在成长，生活存在很大困难的阶段，如房子、孩子入托入学等。青年教职工业务上要不断深造，精益求精，生活上却是难买房、难交友、难托儿，这些问题处理不好，就会影响教工的工作质量。他们在各自的工作岗位上做着大量的、具体的工作，身心存在着很大的压力，然而在晋升、评优、分房等重大利益面前，青年教职工又处于明显的劣势，这势必会挫伤他们的积极性。

二、工会开展青年教职工工作的途径

工会是教职工的群众组织，有一定的凝聚力和广泛的群众基础。新时期工会要深刻认识党的十八大对工会工作提出的新要求新任务，坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路，工会要充分发挥自身的特色，准确把握教育发展和教职工群众诉求的特点，找准服务教育大局的切入点和着力点，解放思想，开拓创新，务实有为，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度，把广大教职工的智慧和力量凝聚到为教育事业科学发展作贡献上来，在全面实现教育现代化伟大事业中彰显新作为。工会青年工作委员会的主要职责是在学校党政领导下围绕学校中心工作，关心和稳定青年教职工队伍，为青年教职工建功成才服务。工会开展青年教职工工作的主要途径有：

1.维护青年教职工的合法权益，发挥工会的维护和参与职能

作为青年人的良师益友的工会组织，要发挥自己独特的作用。不但应从生活上关心青年教职工，更应注意维护好青年教职工的合法权益，切实为他们解决工作和生活中遇到的难题。通过座谈会、情况调研等形式，掌握青年教职工交友难、结婚难、购房难、教学、科研、子女入学入托难等困扰他们生活的突出问题，反映青年教工的意见和建议，千方百计地为他们排忧解难。通过困难帮扶、生病、结婚、生小孩、节日等慰问活动以及单身青年教职工联谊活动等，关心青年教职工的生活。通过学校政策意见征求会、反馈会、茶话会等形式，广泛听取青年教职工的意见，积极向学校反映，尊重他们的参与意愿。总之从工作、思想和生活上关心他们，与他们交知心朋友。

2.以教学科研能力提升为核心，发挥工会的教育职能

青年教职工思想积极向上、接受事物快、工作上好强。工会要组织一系列健康有益的知识性活动，吸引青年人参加。例如，政治理论学习班、研讨会、演讲赛、知识竞赛、座谈会、优秀教师事迹报告会、师德论文评选、青年教师讲课比赛现场观摩、社会实践活动、组织老中青教学科研团队、校企联姻等，青年教职工通过参加活动，不仅增长了知识，顺利渡过教学关、科研关，而且密切了同事间的关系，增强了集体责任感、荣誉感。更为重要的是把政治理论教育、革命理论教育、共产主义道德教育、革命传统教育及路线方针政策教育融于活动中, 帮助和引导青年教职工坚定正确的政治方向。

3.组织丰富多彩的文化活动，活跃青年人文化生活

工会要结合青年教职工有朝气的特点, 开展适合他们特点的文化体育活动,寓教育于活动之中，丰富教职工生活，增强青年人之间的联系，如“五四”青年节活动、大型教工运动会、小型趣味运动会、扑克牌比赛、游泳和球类比赛、郊游、观影、与兄弟院校教职工联谊、文艺演出等等。这些寓教于乐的活动，密切了青年教职工之间的联系，增强了学校的凝聚力。

4.创新方法解决青年教职工心理健康问题

青年教职工具有干一番大事业的强烈愿望，但现实环境与其理想落差较大。面临发展困境和生活困境的双重压力，他们往往会出现心理压抑、工作倦怠、我行我素、自我懈怠等心理问题，工会应积极采取心理保健讲座、心理咨询、成才交流、年青人交谊交友会等多种形式，加强心理、精神层面的关心和支持，积极维护青年教职工的权益, 为其拥有健康的心理创造条件。

青年教职工作为一支充满活力和生机的新生力量，不仅是学校的希望和未来，也是教学科研中的生力军。关心、信任、理解和爱护青年教师，是义不容辞的职责。认识青年人、了解青年人、先他们之忧而忧, 后他们之乐而乐。工会, 全校各级领导及职能部门都来关心他们, 帮助他们, 为他们的成长提供良好的环境, 那么, 我们的青年人一定会成为教育事业的栋梁之材。

（作者单位：中国矿业大学<北京>机电学院）