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创设生活情境,提高写作能力
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初中英语听力教学的有效策略
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引领教师走专业发展之路
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巧用心理效应让批评事半功倍
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当好副校长,不难
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班主任工作也能润物无声
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优化校园文化打造绿色校园
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建设校园文化促进和谐发展
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教师心中的名校
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教师绩效工资制度的若干技术性问题探讨
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秉承校训精神弘扬优良校风
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新时期师德师风建设的有效途径
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体育教学中激发和保持学生有意注意的方法
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惩罚教育是一把备用钥匙
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教师培训的实践与思考
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校本培训要从教师内在需要出发
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一所让你眼亮心动的新农村学校
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小学低段数学图文结合题教学优化的策略
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教科研要立足于“三求”
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校长要善待“有棱角”的教师
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最好的教学模式是没有模式
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利用电影加强小学生德育教育方法探析
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高中历史作业现状及设计的有效性研究
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教师退出机制,您真的准备好了?
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农村中学提高教学质量的有效途径
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高中思想政治学科的模块教学策略
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真爱若海德育如诗
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坚持五个意识,促进学校管理水平提升
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美国人推崇的通往成功的十大阶梯给我们的启示
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优化学校内部管理提升学校办学质量
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初中英语“自主学习”方式初探
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中小学校长开会讲话艺术
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提升校本教研实效需“三化”
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“回来”教育:学校教育面临的一个问题
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如何在初中数学教学中培养学生的应用意识和能力
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新课程数学有效作业的探究与思考
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一线教师如何进行课题研究
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聚焦课堂教学,向课堂要质量和效率
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健康人格塑造是思想品德课的重要使命
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在活动中解数学竞赛题
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如何破解校本培训中的摊派现象
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农村初中青年教师培养的有效途径
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情境——音乐课堂的快乐音符
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国旗下讲话——在应急疏散演练中学会生存
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关注学生体验,提高技术素养
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校长应以情治校
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如何有效地开展联片教研
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校长使命中不可或缺的支撑——“三此精神”
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实践教育在中学科学预习中的应用
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数学作业订正及方法
校长管理
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