网球双打站位技战术在教学中的应用

鲁米兰

（湖北工程学院新技术学院，湖北 孝感 432000）

【摘　要】网球双打比赛中，站位是至关重要的。它不仅是战术的开始，而且也能赢得有利的进攻角度和最佳防守位置。谁能占据中前场，谁就掌握了比赛的主动权，这是网球双打比赛制胜的主要因素，合理的站位会创造更多的上网机会。运用文献资料法、调查访谈法、实战和录像观察法加以研究，对双打比赛中常见的四种站位——“澳大利亚式”、“双底线式”、“双上网式”、“一网一底式”，从站位的形成和运用以及应对等方面进行剖析，为运动员在比赛中合理的选择站位提供参考。网球双打比赛中的配合策略决定了双打战术成功与取胜，它包括站位、发球、接发球、抢网的配合策略和协同防守的配合策略，只有掌握好这些配合策略才能取得胜利。

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关键词 网球双打；站位；技战术；应用

作者简介：鲁米兰（1988.09—），女，汉族，湖北应城人，本科，湖北工程学院新技术学院辅导员。

１　双打站位在教学中的运用

１.１　双上网站位及教学中的应用

“双上网”站位是同伴双方都在网前位置的站位形式，这种站位一般是在球的运行过程中通过球员的移动而形成的。“双上网”的站位是目前公认的最具有威胁力的双打战术站位，如果选手站位越靠近球网，所需要负责场地的范围也就相对变小，击球的距离也变越短，场上的节奏也相对而加快，给底线的运动员增加了一定的压力。当然，因为双方站位距离都比较靠近，进攻节奏也比较快，球在双方之间的运行时间变短了。所以，“双上网”的站位一旦被破坏，就很难再争取时间进行调整防守，这样也就极易失分。

１.１.１　站位的形成

当队员有高质量发球和娴熟的网前技术时，发球的队员发完球后快速上网形成“双上网”站位，能够给对手施加压力。发球方的发球威胁性小或接二发时，也可采用接发球上网儿形成“双上网”的站位。双方相持过程中，一方队员突然出现浅球、过头顶很深的上旋高球或者是有意放的小球时，击完这个变化球后，随球上网形成“双上网”的站位。

１.１.２　运用与实践

在运用“双上网”站位战术时，同伴两人应努力预测对方的击球方向，并积极移动进行封堵，移动的时候根据击球的深浅、远近而前后左右的移动。同时精力应该高度集中，要保持强劲的进攻意识，在处理球时要果断。因为任何短暂的犹豫都可能错过良机，导致失去主动。面对“双上网”的站位，一定需要耐心。因为在底线的球员应用一板球就使网前的选手失误的可能性非常小。所以，底线的球员要先将被动变为对持，从而再寻找机会进行进攻。处理球时可以选择向网前两位选手的中间进攻，也可以尽可能把球控制在网前选手的脚下，给对方造成相应的麻烦。

１.２　澳大利亚式站位及教学中的应用

“澳大利亚式”站位是指在双打过程中，发球方的队员是以一前一后的形式站在场上接近场地中间线的位置的站位组合方式。这种站位方式会给接球方造成一定的压力，能够破坏接发球的节奏，为发球方选手的上网和抢网创造了有利的条件。一般是己方发球局时，近网位的选手因为站于网的中间，使得对方不想打给他都很难，以此造成绝杀。远网位的选手主要负责的是两边底线，这就会造成有很大的跑动。又因为在每拍中没有体力的限制，使这个位置变得没有了劣势，只需要速度，这个位置也就是网球中俗称的＂保姆＂。

１.２.１　站位时机

通常，如果己方的网前运动员具有准确的判断力和灵活的网前移动能力。那么，采用“澳大利亚式”站位会更有利于得分。如果发球员能够发出高质量的一发，迫使对方的接球员在处理球的时候出现短浅球，那么采用此站位会充分发挥网前的优势从而快速的得分。接球方在接发球时能打出非常好的斜线球，使发球的一方处于被动状态，那么发球方运动员也应适时选择“澳大利亚式”站位，迫使接球员重新考虑其回球的方式和路线，影响他的节奏。此外，在处理关键球时，一些技术全面的选手也会选择“澳大利亚式”的站位。

１.２.２　运用与实践

采用“澳大利亚式”的站位战术时，发球方的一发要有较高的成功率。如果是采用二发则应尽量避免使用“澳大利亚式”的站位，因为二发的威胁性降低了。所以，接球的队员可能对来球有很好的预判，这样会失去比赛的主动权。运用这种站位前，要事先和自己的同伴进行交流，确定发球的落点和是否抢网的计划。如果进攻方采用的是“澳大利亚式”的站位，那么接发球的一方就有两种选择予以应对。其一，是打一个强有力的直线球，打乱对方的站位，再伺机进攻；其二，就是可以拉一板斜线进攻高球。因为在网球场上对角的斜线是最长的一条线路，通常打斜线抽击球的方式是不可取的，因为网前的选手也许正好等在那个位置。除非可以打出一个十分有进攻性的超低球。

１.３　一网一底站位及教学中的应用

“一网一底”的站位是指在发球或接发球的时候，同伴两人中有一人站在网前，另一人在发球或接球后固守底线的站位打法。这是一种较为传统的打法。“一网一底”的站位在发球前就已经固定的，但发球方和接发球方的站位是有所区别的。

１.３.１　发球方站位

网前的站位：发球方网前的选手站位应尽量的贴近球网，站在离球网1~1.5 m(向前一步拍子可以触到球网)，左右的站位应根据场上战术来确定。如果发球队员发的是一个内角球，而且两人计划好是要抢网。那么，网前选手的站位可以稍微向中线靠近一些。但如果是发二发，则发球方网前的选手可向后退小半步，因为二发给接球队员的压力减小。所以，相应的站位后退半步，既可更充分的准备，也可在出现机会球时能够迅速的前移。

底线的站位：在网球的技术中，不论是运动员进攻的威力，还是运用的灵活性，正手都是强于反手的。在左区发球时，发球队员的站位可更靠近单打线，因为左区很难接出比较中路的球。所以，大胆让出中路，以利于正手击球。在右区发球时，发球队员所负责的底线区域都可以用正手来完成，这样发球站位时就可大胆让出右手区，站在单打边线内1m左右即可。

１.３.２　接发球方的站位

网前的站位：接发球方的站位在准备的阶段是以防守为主的。网前的选手应在发球线或发球线前一到半步之间。这样，既可帮助底线选手的防守，也可在出现机会球时迅速的移动。在准备接二发时，网前的选手在站位的时候可在原有基础上向网前再进一步，以便给对方发球队员造成一定的心理压力。同时，也有利于捕捉机会球。

底线的站位：接发球队员的站位要根据发球队员的情况的变化而变化，通常要突出正手的优势。选手在右区接发球时，选择的站位应在单打边线内半米左右，这样可缩小反手防御的范围。在选择击球路线时应尽量避开对方网前的选手，尽可能把球回得更深。在左区接发球时，站位在单打线内半步左右。

１.３.３　运用与实践

“一网一底”站位时，发球方、接发球方的底线选手在完成前两板的击球后，应当密切的关注对方网前选手的移动，把回击的球压制在对方底线选手弱势技术上。网前的选手应尽量的干扰对方底线选手的视线，打乱对方回击球的方向和节奏，从而寻找机会来抢截网前球。

１.４　双底线站位及教学中的应用

“双底线”站位是指在比赛中，同伴两人都准备在底线位置的一种站位方式。由于“双底线”站位的两个人都是远离网前的，这样就减缓了场上的节奏，同时也降低了击球的失误率。但远离网前会使进攻的节奏减慢、威胁度降低。如果两人都站在底线附近，这样的接球的范围就是全场，对手很难打死。这种站位一般是我方在处于劣势和对方的发球局时候使用。因为防守严密的关系，使得对方只能吊网前球，这样只要占优势，就可以有上网的机会，从而由守转攻。

１.４.１　站位时机

在双打比赛中，如果对方发球很有威胁且网前也比较活跃，要想破坏对方的进攻节奏，可采用接发球“双底线”站位战术。因为两人都退到了底线，这样可使对方的网前选手在截击时产生一定的心理压力，甚至得不到分。此外，若一方运动员被调高球到后场，为了更好的防守，都要下撤至底线，形成“双底线”站位，通过拉长场地的距离来延长对打的时间，为己方争取更多的时间来组织防守和反击。

１.４.２　运用与实践

在一方被动的情况下而采用“双底线”站位，首先应把球回得高且深，使对方远离网前的站位，为己方争取更多时间来调整站位。应选择对方的左区网前选手的后场作为回球得路线，因为反手区在运用时存在着一定的限制，这样会对方处理球增加一定的难度。此站位两人都在底线击球，既减少了失误，也降低进攻方的进攻节奏和速度。所以，如果在比赛中面对的是一对双底线选手的话，要尽量破坏他们的这种站位方式，以加快进攻的节奏，使对方没有喘息和调整的时间。把回球的落点控制在底线的两人之间的偏反手位些。因为在网球双打的配合过程中，通常都会把中间球让给正手位的选手去打。如果把落点控制在了偏反手位时，会使两人因犹豫或争抢造成失误。当然，能先把底线的两人调出场地再进攻中路也可行。

２　结语

网球的打法类型，是根据运动员在比赛过程中，频繁使用的某一两种技战术的竞技特色。网球双打的基本站位形式有“澳大利亚式站位、双上网站位、双底线站位、一网一底”四种类型。但根据不同群体，使用的战术也不同。例如，初学者在还不是很熟练网前技术时，在网前只会失分。所以初学者也只能使用“双底线”的站位形式。而其他战术可根据选手的网前技术而定。如果只有一名选手的网前技术比较扎实的话，就应该选择“澳大利亚”式或“一网一底”式站位。当两名选手的网前技术都比较好的时候，就可以选择“双上网”的站位式打法。

当然任何一种站位都不是固定的。根据比赛场上的不同状况，战术也是在不断的变化。若两名选手采用的是“双上网”的站位，在己方一发成功且较好的时候，发球的选手可以选择发球后上网。但是当一发不成功的时候，采用发球上网的战术是不可取的选择。“澳大利亚式、一网一底式、双底线式”的站位也是根据场上的状况，选择正确的站位形式，选择和等待时机，这样对双打比赛才会起到有利的作用。

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［责任编辑：曹明明］