物流管理内涵建设的问题及策略论文（共2篇）

　　导读：物流管理毕业论文如何写？想要能够顺利的毕业，那么毕业论文就是不可或缺的，也只有顺利的通过毕业论文的考核，那么如期毕业，本论文分类为文科毕业论文，下面是小编为大家整理的几篇物流管理毕业论文范文供大家参考。

　　第1篇：高职院校物流管理专业内涵建设浅析

　　摘要：高职院校拥有充足的教学空间和教学设备是学校加强师生管理和提高教学质量的重要前提，今后高职院校的内涵建设是学校长久发展的必由之路，而专业内涵建设是高职院校内涵建设的重要环节。本文从养成良好的教风、考风和学风，打造物流管理专业教学团队，紧抓物流管理专业课程改革不放松，塑造物流管理专业班级文化等方面，分析高职院校物流管理专业内涵建设。

　　关键词：物流管理专业内涵建设人才培养质量

　　高职院校物流管理专业经过多年的建设积累，应该顺应学院内涵发展着力于专业内涵建设。高职物流管理专业内涵建设不仅是办学硬件水平的提高，也不只是体现在教师的教学比赛和学生的技能大赛获奖层次和数量上。物流管理专业内涵建设应该聚焦学生毕业后对应区域物流产业和行业企业的人岗匹配程度和职业竞争力水平。

　　一、养成良好的教风、考风和学风

　　教师授课、学生学习、日常和期末对师生的考核，是学校教学工作的重要环节。考风不正学风就不会正，学风不正教风也会出问题，教风进一步影响学风和考风，从而形成恶性循环。高职院校要想发展，在校生人数是重要指标，但是在招生工作中也不能毫无底线。高考分数不是评价学生的唯一标准，却是重要参考；自主招生是学校多元化选择人才的重要手段，绝不是无原则让任何学生都能入学的突破口。

　　高职院校的生源质量弱于本科院校，主要是指学生的学习能力较弱，但这绝不是各种违背常识现象出现的理由。教师由于学生的学习能力弱降低对学生的严格要求，但学生毕业后用人单位不会体谅学生，毫无利用价值的员工企业不会录用。没有好出路的学生和学生家长不满意，形成社会舆论，对学校的负面评价就会增多。学校这一平台出了问题，教师的职业地位也会受到影响。

　　职业院校的学生中来自农村家庭的学生占据了很大比重，学校的建设也占用了大量宝贵的土地资源。如果学生在校期间连基本的做人做事都出了问题，毕业后又无法找到合适的工作，面对每个家庭付出的血汗钱和三年宝贵时光，面对学校校区建设占用的土地，任何有良知的教育工作者都会内心难安。

　　二、打造物流管理专业教学团队

　　职业学院的核心竞争力是有一批优秀教师，而优秀的教师应该有三个能力，即教学能力、科研能力和社会服务能力。要成为一名有能力的优秀教师，既要有丰富的教学经验，又要有丰富的实践经验。物流管理专业内涵建设应该关注每一位学生的成长、成人、成才，也应该关注每一位专业教学团队老师的成长。学院的发展离不开管理、教学和辅导员这三支队伍，默默奋战在一线的专任老师们做了很多领导看不见的工作，不求过多回报只为良心二字。专业建设离不开领导的英明决策，更离不开专任老师的辛苦付出。

　　在工作中，专业教学团队应该积极参与专业建设，认真完成好教学任务，努力提高科研水平。在教学上，积极申请购买新的教学软件和添置实训设备，丰富学生的实训项目；参与建设校中厂和厂中校，虚实结合保证教学质量；完善教学资料，让规范化办学成为常态；积极参与教学成果奖培育，顺利完成院级、省级等精品课程的建设和验收；与行业企业共同探索联合培养人才的新机制，积极开拓新的教学思路。在科研上，教学团队成员应该积极申报高级别的科研项目，发表高质量的论文；加强与企业合作，力争横向课题，解决企业的实际需求。同时，物流管理专业教学团队成员应积极参加假期的国培、省培项目和专家的相关校内培训，提升教师的专业素养并拓展知识边界。

　　人的精力是有限的，繁忙的行政事务必然影响正常教学，职位越高，在教学上花费的时间相对越少。日常琐碎的事情和各级部门安排的工作任务占据了行政人员大多数时间。当下，似乎在教研室就意味着清闲，院系领导也总想着让能干的青年教师去坐班，辅助领导完成学生、教学和创业等行政事务。面对高校行政和专任教师的路径选择，不少有追求的年轻教师也顺势离开教研室走上行政之路。让领导满意不容易，让学生和用人单位满意更不容易。作为教师要想把课上好，产生有价值的科研成果，也是需要花大气力的。做好专任教师并不比走行政之路清闲，甚至要忍受寂寞与他人的误解，但是面对激烈的竞争每一位专任教师必须从专业中寻求出路。

　　三、紧抓物流管理专业课程改革不放松

　　高校教师的核心竞争力不在于行政级别的高低，也不在于其社会服务挣了多少钱，而是要把学生培养成人成才，课程是实现这一核心竞争力的重要载体。学校服务区域经济，针对区域经济特点定位专业特色，教师可以经常去企业实习成为真正的双师型教师。借助优秀的专业课程，使高职院校物流管理专业能够依托区域内的物流产业，服务区域内一批优秀的企业，使企业也可以招聘到理想的员工。

　　物流管理专业建设的各项任务要求，比如“校企合作体制机制建设”中需要完成《专业人才需求调研报告》和《毕业生就业状况调研报告》；“人才培养方案优化与人才培养模式改革”中需要完成《人才需求与专业调研报告》；“课程体系构建与核心课程建设”中需要完成《物流管理专业职业岗位能力分析调研报告》等基础性文件，必须依托踏踏实实深入企业和走访毕业生调研的数据得来，应当极力避免凭空臆造。不仅是专业建设的基础性材料，一直提倡的项目化教学改革，如果没有扎实的调研，不结合真实的企业项目，课件做得再漂亮，课讲得再精彩，也不叫课程改革，与传统的章节体授课形式相比，只是新瓶装旧酒而已。

　　四、塑造物流管理专业班级文化

　　班级文化不是在墙面布置等外在表现形式上，关键应体现在每个学生的言谈举止。市场营销专业的班级气氛活跃，学生不好管理，但是大多数老师反而对这些学生评价很高，觉得这些学生未来很有前途。物流管理专业的学生太老实好管理，老师反而评价一般，觉得太听话没出息。其实老实与否不是关键，要看学生是否有本领，是否做事情能做出成绩。

　　班级文化不是让每个学生变成毫无个性的乖孩子，面对自己要做的和学校安排的各种大事小事，应该学会选择。选择的标准，一是事情本身的重要程度，二是自己的兴趣。如果有些事情很重要，虽然没兴趣但又不得不做，那就尽可能提高效率，然后挤出时间，让给那些既重要又是自己感兴趣的事情。这样的工作不多，但肯定最容易出成绩。每位同学每个学期，哪怕做好一件这样的事情，就是亮点。不求多，做一件就成一件。班级文化在做事情的过程中会慢慢积淀，同学个人的自信心在点滴积累中也随之增加。班级文化，不只是让每个学生展现自己的个性，还需要使学生自觉团结起来，在合适的时机充分展现班级的个性，当仁不让。

　　高职物流管理专业内涵建设的过程中，有收获后的喜悦，有面对不足时的反思，更有力争完美的追求。这份难得的集体记忆将永远镌刻在高职物流管理专业发展的历史长卷中，成为一笔宝贵的精神财富，增添了每一位高职物流管理专业教师对高职物流管理专业未来发展的信心。

　　第2篇：企业物流管理信息化存在的问题及策略研究

　　【摘要】电子商务的发展推动了物流企业的发展，同时也对物流管理技术提出了更高的要求。在互联网时代，信息技术已经成为了行业发展的标杆，如果不重视管理信息化的发展，那企业的竞争实力将不断减弱。基于此，本文就企业物流管理信息化存在的问题进行了阐述，并探究了解决的策略。以期能够帮助物流企业不断完善管理机制和信息化系统，以促进其更好地适应信息时代的发展。

　　【关键词】企业物流管理管理信息化存在的问题及策略

　　引言：在互联网的背景下，企业物流管理信息化发展既是一种趋势和需求，也是促进企业发展的强劲动力，是提高企业实力的关键因素。随着人们对物流服务的要求越来越高，电商销售的业务不断增长，现代物流必须朝更高的效率、更低的成本发展，不断满足客户需求，才能强化物流的质量和水平。所以物流企业要重视信息化建设，从技术、软件以及设备等各个方面来提升管理的质量。

　　一、企业物流管理信息化存在的问题

　　（一）物流管理信息化意识有待提升

　　第一，企业在物流管理工作、内容以及制度、法规等方面的认知不够完善，在进行组织建设时，信息化建设没有被重视，也难以找到专业的人员来从事该工作，导致物流管理信息化建设的工作受到限制。第二，像京东、唯品会、苏宁等电商企业，需要更加健全以及庞大的配置建设，甚至很多小企业的物流都开始实现了自我配置。但是供应链管理系统往往受到忽视。在新时代，如果对物流的态度仍然保持传统、片面，那么将不能更好地发挥物流管理信息化的优势，包括节省大部分的物流成本，增强企业的实力，为企业赢得更加广阔的市场。因此，企业要想实现长远发展，必须要重视管理信息化的建设。

　　（二）物流管理的技术有待更新

　　无论是哪个行业要实现全面信息化，必须要靠先进成熟的技术，才能支撑和维护。而我国企业在物流管理信息化的发展中，显然存在技术不先进的问题，不能更好地开发信息技术的优势，对其应用仅仅停留在表面上，并不能真正满足信息化建设的需求。很多企业甚至仍然以人工为主要的工作形式，会导致在信息处理、数据传输等工作上容易出现滞后、不及時或者错漏的情况，严重影响企业的发展。另外就是促进信息技术建设的相关设备和建设比较落后，无法为更好地利用技术提供充分的调节，从而为信息化建设造成了一定的阻碍。

　　（三）物流管理信息化人才比较缺乏

　　人才的竞争一直是世界的主流，特别是在信息化技术日新月异的环境中，管理信息化人才成为了企业争相争取的因素。而物流管理信息化的人才又需要具备更加全面的技能和知识，还需要对物流管理有着更加深入的了解，最好是拥有一定的物流经验，才能更好地使用信息技术来实现物流管理的科学化。显然，很多企业难以招聘到相关的人才，而且自身对人才的培训和教育机制等又不够成熟，导致物流管理的效率难以提升。

　　（四）物流管理的信息资源有待完善

　　要实现科学的物流管理，推动信息化建设的不断完善，企业必须要重视对信息资源的管理，但是显然很多企业在这方面的工作中比较混乱。没有构建统一的信息标准，使得信息在流通或者处理过程中，总是不够及时准确，这也是导致企业物流管理信息化水平无法提升的重要因素。物流工作中，对订单的管理、货物的查询以及物流的跟踪等都是非常重要的，必须要做到及时更新，否则就会拉低整个企业的服务水平。因此，重视对信息资源的管理是信息化建设过程中的一个重要工作。

　　二、企业物流管理信息化建设的实施策略

　　（一）重视物流管理信息化建设

　　企业领导要首当其冲，重新审视当下物流行业的形式和格局，深入研究物流管理信息化的发展趋势，转变管理观念，树立先进的发展理念，以社会发展的需求为中心，将物流管理信息化建设的工作纳入到企业建设的基本内容中。还要在企业内部成立物流管理的组织或者部门，选择具有一定技术能力的人员负责信息化的建设和开发，并要密切关注信息化发展的进程，对出现的问题要给予其充足的资源和条件去解决。同时企业内部也要加强对信息化建设的宣传，从整体上提升所有员工的意识，共同为物流管理付出努力。另外，要把管理信息化贯穿到物流的每一个环节中，根据工作的内容特点进行不断创新和改革，推动物流管理信息化逐渐完善。

　　（二）加强物流管理信息化技术的开发

　　技术是一个企业发展的不竭动力，技术落后将会给企业带来各种问题，特别是物流管理的信息化建设。当前我国企业在物流工作中，需要重点加强对大数据技术的研究，实现电子数据的交换，并且深入探索货物的自动识别，这将会给企业的发展带来全新的局面。所以要加强技术研究的投入，以物流行业的特点和需求，建立健全的技术体系，以推动信息化管理的深入探索。另外要积极吸取国内外先进的经验和技术，通过有效整合来推动本企业的发展。

　　（三）重视人才的培养，加强对资源的开发

　　首先，企业要制定吸引人才的招聘机制，同时要对人才必须具备的技能或者素质进行明确，在招聘过程中才更有目的性。要为人才提供更好的发展空间和薪资待遇，为其提供更加广阔的研究和探索平台。企业还要不断提升自己的实力，让人才看到公司的发展前景，才能更好地留住人才。对内部员工也要加强信息技术的培训，从整体上提升员工的信息水平，才能更好地参与到物流管理的信息化建设工作中来。其次，企业要将信息资源的利用和开发纳入到正常的工作范围中，并将其放在物流管理信息化建设的重要环节，以提升信息的标准和规范性。同时要从工作的各个环节上重视对信息的利用，比如采集、传递、处理和分析等。

　　三、结束语

　　综上所述，企业物流管理信息化建设是当下企业发展过程中的一项重要内容，也是社会时代发展的需求。所以企业要正确认识信息化的发展，了解当下的形式，从技术开发、资源管理、人才培养等各方面不断完善各个环节的工作，调整管理的现状，建立更加健全的信息化机制，从整体上提升企业的信息化水平，才能推动企业更加长远的发展。